《大班科學課教案《塗顏色》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.學習按某一特徵有規律地間隔排列。
2.在探索尋找活動中,選擇不同的方法嘗試有規律排列。
3.培養幼兒初步的推理能力。
4.在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
5.能客觀地表達自己的探究過程和結果。
活動準備:
1.各種排列規律的卡片。
2.各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。
3.操作卡每人一份。
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1.學習按某一特徵有規律地間隔排列。
2.在探索尋找活動中,選擇不同的方法嘗試有規律排列。
3.培養幼兒初步的推理能力。
4.在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
5.能客觀地表達自己的探究過程和結果。
1.各種排列規律的卡片。
2.各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。
3.操作卡每人一份。