《大班科學活動教案《樹葉的比較、分類、排序》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1.觀察比較3~4種樹葉外形特徵的不同,並能根據樹葉的不同特徵進行分類和排序。
2.能按一定特徵或規律進行樹葉分類和排序,發展比較性觀察能力。
3.在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
4.發展幼兒的觀察力、想象力。
活動準備
1.清潔好的白楊樹葉、楓樹葉、銀杏樹葉若干,混放在4~5個小筐內。
2.記錄紙、記號筆,分類用的小籃子3個。
《大班科學活動教案《樹葉的比較、分類、排序》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1.觀察比較3~4種樹葉外形特徵的不同,並能根據樹葉的不同特徵進行分類和排序。
2.能按一定特徵或規律進行樹葉分類和排序,發展比較性觀察能力。
3.在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
4.發展幼兒的觀察力、想象力。
活動準備
1.清潔好的白楊樹葉、楓樹葉、銀杏樹葉若干,混放在4~5個小筐內。
2.記錄紙、記號筆,分類用的小籃子3個。