《大班科學教案《冬天裡的動物》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、初步瞭解小動物的過冬方式,幫助幼兒理解動物和季節的關係。
2、激發幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣,培養保護小動物的情感。
3、理解詞彙:冬眠、遷移、躲藏等。
4、發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。
5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
活動準備
1、小動物圖片若干。
2、小動物過冬課件。
3、《動物怎樣過冬》掛圖三張。
4、《動物怎樣過冬》記錄表一張。
活動過程
1、激發幼兒興趣,談話匯入課題:
小朋友們,「現在是什麼季節?你感覺怎樣?」(冬季,天氣很冷)
冬天到了,人們是怎樣過冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)還有呢?(安裝取暖裝置、開空調)除了剛才說的,我們還可以怎樣就不覺得冷呢?(跳繩、跑步、拍球、)。小朋友們想出了這麼多的過冬方法,真聰明。
2、引發課題「動物是如何過冬的」
談話匯入:人們有這麼多好的過冬辦法,那你們知道小動物們在這樣冷的天氣裡是怎樣過冬的嗎?今天,老師為小朋友們帶來了許多的小動物,請小朋友們看一看,你最喜歡誰?並把它是怎樣過冬的,告訴老師和小朋友們,好嗎?播放課件(許多的小動物)
(1)、幼兒根據日常觀察進行自由回答,教師不予評論。
(2)、根據幼兒的回答,出示掛圖《動物怎樣過冬》(一)《動物怎樣過冬》(二)總結講述動物的過冬方式。
(3)、播放課件,教師講述故事,讓幼兒瞭解動物們其他的過冬方式。
(4)、幼兒合作完成《動物怎樣過冬》記錄表。
冬眠過冬 遷移過冬 換上厚厚的皮毛過冬 儲存食物過冬 躲藏過冬 讓卵過冬
3、看《動物怎樣過冬》記錄表,教師和幼兒共同回顧小動物過冬的方法:
冬眠過冬的有:蛇、烏龜、青蛙、熊(刺蝟);
遷移過冬的有:大雁、小燕子(丹頂鶴)
加厚皮毛或羽毛過冬的有:鹿、老虎、兔子、(雞、鴨、貓、狗、小兔子、狐狸)
儲存食物過冬的有:螞蟻、蜜蜂、(松鼠)
躲藏過冬的有:蒼蠅、蚊子。
讓卵過冬的有:螳螂、蝗蟲
4、瞭解動物與季節的關係,知道動物有各種方法過冬,這是保護自己生存的最好方式。
5、遊戲:小動物過冬
介紹玩法:在教室的6個角落貼上標記:分別是動物的6種過冬方式,幼兒每人挑選一張自己喜歡的動物圖片,然後到相應的過冬方式區中,看誰做的又快又對。互換圖片,繼續遊戲。
6、教師小結,對幼兒進行保護動物,愛護大自然教育。
活動反思
科學活動重點在於幼兒的探索過程,可以提供一些故事錄音、圖片、書籍等豐富的相關知識材料,在開始時我設定了一個自由寬鬆的,能讓幼兒自己探索獲得知識的環境,在這樣的環境中,能激發幼兒的學習興趣,使幼兒自然地習得知識,接下來的討論過程會激烈,相關經驗也會更加豐富,同時也增強了幼兒講述時的自信心。
小百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。
大班科學教案《冬天裡的動物》含反思這篇文章共3357字。