《大班健康教案《拔蘿蔔》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計意圖:
每一個父母都希望自己的寶寶聰明、健康,長大後能夠成為國家的棟樑之材。一個優秀的人才必須智力非凡、情操高尚、體格健壯,所以智力的發展、品德的培養、體格的鍛鍊成了對孩子進行教育的三大核心問題。由此可見,健康教育被擺到了一個非常重要的位置。於是,設計了此次活動《拔蘿蔔》。增強幼兒體質,使孩子將來能成為情操高尚、體魄健壯的有用人才。
活動目標:
1、能初步理解故事的內容,熟悉角色的出場順序。
2、能認真觀看大班幼兒表演,並簡單模仿拔蘿蔔動作。
3、讓幼兒知道人多力量大的道理,並體驗獲得成功的歡快情感。
4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
活動準備:
已熟悉拔蘿蔔的音樂。
活動過程:
一、音樂匯入,故事《拔蘿蔔》
(1)小朋友剛才聽到了什麼歌曲呀?(拔蘿蔔)
(2)這首歌曲裡面還藏著一個有趣的故事呢!我們一起來聽吧!”
二、觀看貼絨教具演示故事情節,熟悉角色的出場順序
(1)老公公種了個大蘿蔔,他一個人拔的動嗎?
(2)老公公(……)叫誰來幫忙?(教師依次進行提問,並逐一出示貼絨教具。)
三、觀看大班幼兒表演,並討論表演情節
1、師:「小朋友們瞧,誰來了?」(老公公出場與幼兒問好。)
2、觀看錶演「拔蘿蔔」,看後提問:「怎麼才能把蘿蔔拔出來呀?」(大家一起拔)
3、師進行小結:大蘿蔔一個人拔不動要*大家一起用力拔才能拔出來。
活動反思:
本次活動充分調動了幼兒的積極性,讓幼兒在寬鬆的氛圍內自由探索,充分發揮了幼兒做為活動主體的作用。我以活動的引導者、合作者等不同的身份參與活動,增加了幼兒參與活動的積極性及情趣。
不足之處:
活動過程中有混亂現象。在以後的活動中,應安排更加仔細,讓幼兒在活動中能收穫更多。
體育遊戲兼具運動功能和遊戲功能,是幼兒教育的一個重要方面,通過體育遊戲教育,不僅可以為幼兒感知世界積累經驗,促進心理健康打下良好基礎,而且可以最大限度刺激幼兒大腦,促進大腦機能完善,形成良好的心理品質。體育遊戲在幼兒成長中起著重要作用,對幼兒生理和心理健康具有重要影響。
小百科:蘿蔔(學名:Raphanus sativus L. )十字花科蘿蔔屬二年或一年生草本植物,高20-100釐米,直根肉質,長圓形、球形或圓錐形,外皮綠色、白色或紅色,莖有分枝,無毛,稍具粉霜。
大班健康教案《拔蘿蔔》含反思這篇文章共2719字。