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  • 幼兒園大班健康教案《舞龍》含反思

    Word下載 興振國   2023-03-07   196

    《大班健康教案《舞龍》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      

    活動目標:

      1、通過多人配合創編各種舞龍的方法,培養幼兒相互合作的能力。

      2、通過活動培養幼兒對民間舞龍活動的興趣,體驗舞龍的快樂。

      3、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

      4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。

      5、瞭解多運動對身體有好處。

      

    活動重點難點:

      1、重點:能夠跟隨音樂熟悉舞龍動作。

      2、難點:龍頭、龍身、龍尾在跑動的過程中動作協調一致。

      

    活動準備:

      人手一面做操紅旗、舞龍視訊、自制成龍一條。

      

    活動過程:

      一、創設情境,激趣匯入

      出示舞龍的視訊畫面,引起幼兒的興趣。

      他們在幹什麼?我們在過年的時候,總會在電視裡看到好多人興高采烈舞龍、舞獅,今天我們也來學學舞龍。

      (進行熱身活動,活動一下。)

      二、學習舞龍,主動合作

      1、小朋友自己學一學舞龍的動作(幼兒自由練習)

      2、教師示範:舞龍有很多種,今天我們就來學一下「蟠龍出海」。

      教師先做一遍。講解動作,手上動作:雙手伸平,先向左,左手在上向上伸直,換右手在上伸直,向右伸平。

      幼兒自由練習,教師巡視糾正動作。幼兒說說自己的感受。

      3、幼兒人手一面做操紅旗,手拿紅旗自由組隊進行練習。教師巡迴指導,幫助幼兒糾正動作。)

      4、教師小結幼兒剛才舞龍情況,並請各組舞給老師看。

      三、激發思維,開拓創新:

      小朋友想到的舞龍動作還有那些?(幼兒積極表演,師幼共同總結)

      搖頭擺尾 (左右擺臂、上下抖動、後面的人緊跟著龍頭做動作彩龍旋轉)

      靈龍戲珠 (龍頭跟著綵球靈活運動,後面的人跟著龍頭運動)

      首尾合一 (龍頭與龍尾連線在一起圍成圓圈狀) 等等

      四、鞏固練習,不斷提高

      1、師幼第二次舞龍,要求是聽著《金蛇狂舞》的背景音樂舞。

      2、師幼第三次舞龍,手拿成龍舞,教師拿綵球,帶著幼兒聽著歌曲《金蛇狂舞》表演數次。

      五、活動結束,幼兒做放鬆運動

      

    活動反思:

      通過活動幼兒學會了步調一致的簡單舞龍動作,體驗了活動的樂趣,但在龍身部分有的幼兒動作與其他幼兒不一致,出現了脫節現象,需要進一步熟悉動作,協調配合,提高合作能力。

    小百科:舞龍俗稱玩龍燈,是一種起源於中國的漢族傳統民俗文化活動之一。

    大班健康教案《舞龍》含反思這篇文章共2573字。

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