《大班體育活動教案《舞龍》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．學習舞龍的技巧與方法，練習聽訊號交替走、跑、發展動作的協調和靈活性。
2．能夠與同伴合作，根據訊號球的方向變化創編簡單的舞龍動作。
3．體驗傳統舞龍遊戲的樂趣，感受與同伴合作舞龍的快樂。
4．提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
5．鍛鍊幼兒的團結協作能力。
活動準備：
1.幼兒在區域活動製作的龍若干（一般為四人舞一條龍）。
2.花球若干，鼓一個。
3.《金蛇狂舞》的錄音帶或其他鑼鼓音樂。
活動過程：
1.準備活動。
聽鼓聲的快慢進行走跑遊戲：鼓聲快-小跑，鼓聲慢-走。
2.遊戲：舞龍。
（1）教師引導幼兒回憶並說一說自己見過的舞龍表演是怎樣的。
（2）引導幼兒四人一組，自由嘗試合作協調走。
（3）教師做舞龍人，請幼兒仔細觀察教師手上的花球，隨花球的位置高低來作出相應的動作。如：花球舉得高，龍頭就舉得高；花球放低，小朋友就蹲下來舞龍。
（4）教師指導幼兒進行舞龍遊戲。引導幼兒根據花球方向的變化，看訊號舞龍-----慢走，小跑，左傾，右斜等。
（5）請幼兒做舞龍人，分組遊戲，教師提示「舞龍人」舉花球的動作。
（6）幼兒交換角色進行遊戲
3.引導全班幼兒連成一條長龍，隨音樂進行舞龍表演。
活動延伸：
在戶外活動中，引導幼兒進一步練習多人合作舞龍。
活動反思：
通過活動幼兒學會了步調一致的簡單舞龍動作，體驗了活動的樂趣，但在龍身部分有的幼兒動作與其他幼兒不一致，出現了脫節現象，需要進一步熟悉動作，協調配合，提高合作能力。
大班體育活動教案《舞龍》含反思這篇文章共1899字。
