為了增強幼兒的體質,增強幼兒的合作意識和協作能力,根據幼兒喜歡遊戲這個特點,我精心的設計了傳帽子這個遊戲,通過這個遊戲,使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣,並在遊戲中磨練自己,充分體會來自於班集體的力量和融入集體的那份溫馨。
2、自制帽子若干
活動過程:
教師帶幼兒到戶外操場,慢跑一圈,指導幼兒做簡單的熱身動作。
1、匯入遊戲小朋友們,今天我們一起來做一個好玩的遊戲,它的名字叫 「傳帽子」,我們今天要看看那位小朋友表現最好,今天老師就獎勵給他一個紅紅的大蘋果,給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參與啊!!
2、首先說明遊戲的規則和過程,並和部分幼兒一起模擬表演其他幼兒認真看。
將幼兒分成人數相等的兩組,排成八字形,各行派頭的幼兒前面有10頂帽子,遊戲開始後,各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上,後,第二個幼兒立即從第一個幼兒頭上把帽子摘下來戴在自己的頭上,後面的幼兒以此傳下去。當第一名幼兒帽子被摘下後,他馬上又拿起了放好的第二頂帽子,同樣依次傳下去,直至10頂帽 子傳完為止,傳得快的小組為勝。
3、開始遊戲將全班幼兒分成兩個小組,以老師的口令為訊號,遊戲開始。幼兒緊張而忙碌起來,看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著,孩子們也充斥在遊戲的氛圍中。
活動反思
幼兒都非常喜歡傳帽子這個遊戲,在遊戲中,感受了大家一起努力,大家一起做遊戲的氛圍,並且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個遊戲中,幼兒學會了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進一步獲取了遊戲的快樂,鍛鍊了自己的自信心。
小百科：帽子：據史書《玉篇》記載: 「巾，佩巾也。本以拭物，後人著之於頭。」由此可見，巾原是勞動時圍在頸部擦汗用的布。由於自然界中風沙、酷熱，寒流對人類的襲擊，人們將巾從頸部逐漸裹到了頭上。在保暖、防暑，擋風，避雨，護頭等實用功能的基礎上，逐漸演變成為帽子的形式。
大班遊戲教案《傳帽子》含反思這篇文章共2168字。
