《大班體育遊戲教案《踩影子》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動場地設計
1、在陽光燦爛的戶外場地進行。
2、教師事先用粉筆在場地上畫好一個大圓圈。
活動與指導:
1、教師帶領幼兒來到戶外,指著圓圈告訴幼兒今天我們就來玩踩影子的遊戲。
2、教師宣佈遊戲規則:選出兩名幼兒當捉影子人,其他幼兒在圓圈內奔跑,注意躲閃他們,捉影人踩住誰的影子誰就算輸就被罰出圓圈外。
3、幼兒進行遊戲,教師也可以參與到遊戲中,啟發幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處,沒有影子也就捉不到了)
4、交換角色,儘量多地給幼兒當捉影人的機會。
活動目標
1. 鍛鍊幼兒四散跑的能力。
2. 激發幼兒運動的興趣。
3. 培養幼兒能靈活躲閃和有目標的奔跑的能力。
4. 通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
5. 在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
教學重點、難點
鍛鍊幼兒四散跑的能力。
活動準備
安全的場地。
活動過程
1.組織幼兒到戶外晒太陽,做各種模仿動作,充分活動身體。
幼兒根據教師的語言提示,做各種模仿動作。!.麥芽.教案網!如;太陽晒到肩膀上,肩膀聳一聳;太陽晒腿上,雙腿跳一跳;太陽晒到腰上,把腰扭一扭等。
2.玩「踩影子」遊戲,練習躲閃跑和追逐跑。
(1) 請幼兒看看;太陽下我們是什麼樣子的?
(2) 請幼兒變換姿勢,看看自己的影子有什麼變化。
(3) 將幼兒分成兩人一組,玩「踩影子」的遊戲。
遊戲玩法;一人跑,一人追逐其影子,踩上影子,交換角色,遊戲重新開始。
3.集體玩「踩影子」的遊戲。
遊戲規則及玩法;在指定的範圍內,教師做踩影子的人追幼兒,幼兒注意躲閃,被踩到影子的幼兒到場外稍微休息。
4. 再次組織集體遊戲,變換踩影子的人。一個人踩影子,其他幼兒在規定範圍內躲閃。
教學反思
影子是幼兒生活中司空見慣的自然現象,但卻又是最易讓幼兒忽視的,因為幼兒的觀察是無意識的,我們應該將幼兒無意識的觀察與教師有意識的引導結合起來,走出教室,融入自然,關注幼兒生活,才能引起幼兒的極大學習興趣。我是這樣做的: 我讓幼兒集中在操場上,以猜謎語的形式匯入「我有一個好朋友,我到哪他到哪,緊緊跟在我身邊。」讓孩子們找到自己的影子,通過「找影子」遊戲讓幼兒瞭解物體是有影子的。通過玩「影子變變變」遊戲,讓幼兒觀察、瞭解影子的特點。通過「踩影子」遊戲讓幼兒思考「為什麼躲在樹陰下就踩不到影子?」即影子產生的條件——必須有光源。雖然影子的現象在日常生活中是非常常見的,但我們的孩子對於這一現象卻並不瞭解,因此,當我在進行前面那些步驟的時候,孩子們特別的認真,也特別的興奮,對影子充滿了好奇感,整個活動的過程幼兒的注意力非常集中。 本次活動以遊戲貫穿,即讓幼兒在活動中游戲玩耍,在遊戲中體驗學習,在遊戲中感悟道理。自然界是一個神奇的課堂,在其中,有著最生動的課程資源,而關鍵就在於我們做教師的去怎麼樣發掘和利用了。就拿本次活動來說,我覺得對於影子的探索還是表面的、膚淺的,主要的作用是引起幼兒的關注,引發幼兒的持久興趣。我們老師應該繼續在一日生活中,不斷的滲透、適時的引導。我覺得,只要我們做教師的做一個有心人,只要我們不斷努力地去創新、去挖掘、去發現,那麼我們的活動必將更加有效,我們的孩子必將得到更全面的發展。讓幼兒嘗試向前方遠距離拍球進一步感受手臂、手腕的推力與爆發力,在緊張、激烈、刺激的競賽遊戲中挑戰自我。結束活動。
大班體育遊戲教案《踩影子》含反思這篇文章共4113字。