《大班遊戲教案《木頭人》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、能跟著音樂節奏創編中有趣的動作玩木頭人的遊戲，體驗遊戲的快樂。
2、遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。
3、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
5、體會集體合作遊戲的快樂。
重點難點：
跟隨節奏創編動作玩遊戲
活動準備：
有玩木頭人的經驗、音樂、統計表
活動過程：
一、遊戲匯入，激發興趣
1、小朋友們，還記得我們玩過的木頭人遊戲嗎?那我們再來玩一次怎麼樣?
2、師幼共同遊戲，關鍵提問：咦，那我想考考你們，木頭人遊戲說到哪一個字的時候就不能動了?
3、追問：還有一個不許笑，那到底是哪一個字的時候要擺造型?<.本文來源:麥芽教案.網>
4、小結：原來玩木頭人在說到笑的時候就要停下來擺造型。
5、過渡：今天，我想和大家來玩一個音樂木頭人的遊戲，用音樂來玩木頭人，我帶來一段音樂，裡面有一段特別的聲音，它會告訴你什麼時候要停下來做木頭人了，我們來聽聽看!
二、熟悉音樂，瞭解規則
1、(播放音樂)提問：請大家來說說看，你聽到的這段音樂裡面有特別的聲音嗎?
追問：那嘟嘟嘟，很長的聲音是什麼發出來的?
追問：我們喇叭聲響起來的時候我們要幹嘛?
2、教師示範聽音樂玩遊戲
