《大班數學公開課教案《有趣的統計》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1．讓幼兒在嘗試活動中，初步學會統計的方法，以及在統計表中做統計記錄。
2．學習使用曲線圖來表示事物的變化過程，訓練幼兒思維的靈活性和敏捷性。
3．培養幼兒的分析綜合能力、以及操作能力和嘗試精神。
4．發展目測力、判斷力。
5．養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備
1．環境：設定四個入口「玩具關」、「動物關」、「圖形關」、「顏色關」。地上畫有兩個大統計表。
2．統計表若干，鉛筆若干。
3．電腦課件，大空白記錄表1張，錄音機，磁帶。
4．骰子、保齡球、套圈、氣溫記錄表、飛標、鯊魚牙若干。
活動過程
1．談話引入，引起興趣。
小朋友，你們想不想到孫悟空的花果山裡玩呀？不過進入花果山可不是一件容易的事，現在我們來問問孫悟空，怎樣才能進入花果山呢？
2．幼兒第一次嘗試操作。
（1）配班教師扮演孫悟空，提出問題。
小朋友，歡迎你們來到花果山做客。不過，想進入花果山可不是一件容易的事，花果山有四個入口，分別是「玩具關」、「圖形關」、「動物關」和「顏色關」，而每個關內都設有難題，小朋友把這些難題解決了，就可以進入我的花果山玩了。
（2）教師講解操作要求。
剛才孫悟空告訴老師，這些難題就是數一數圖形關裡面的圖形、動物關裡面的動物、玩具關裡面的玩具、顏色關裡面的顏色的數量有多少，然後用數字在表格上記錄好。看哪一組小朋友合作得最好，最先攻破難題，進入花果山。
