《大班優質數學教案《彩旗飄飄》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學內容及學情分析：
正確感知10以內數量，鞏固10以內數字的認識.將相應的數量與數字相匹配。體驗成功後的樂趣，增強參與活動的自信心。
活動目標：
1、學習10以內的數，能按群計數，初步建立數群的概念
2、知道按事物不同的特徵進行排序會有不同的結果，初步瞭解排序的可逆性。
3、引導幼兒對數字產生興趣。
4、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。
重點難點分析：
能按群計數。
活動準備：
幼兒每人一套教具（10面小旗、插板）
活動過程：
1、接龍遊戲：分別唱出單雙數，進行接龍遊戲。
2、遊戲「插彩旗」，學習兩個兩個的按群計數。
（1）幼兒操作學具，將10面彩旗插在教具上，然後點數驗證彩旗的數量，說出一共有幾面小旗
（2）教師提問問題引導幼兒討論除了一個一個數彩旗，還可以怎樣數速度更快。
（3）教師出示教具帶領幼兒一起數彩旗，先一個一個的數彩旗，再兩個兩個的數彩旗（如：2、4、6、8、10），通過比較使幼兒感知兩個兩個數速度較快。
3、遊戲「奪彩旗」，再次感知按群計數，學習以2為單位計數。教師拍一下手，請幼兒拿掉2個彩旗，讓幼兒練習兩個兩個的數，直至把彩旗全部拿掉。
活動反思：
在活動過程中還可以讓幼兒兩個兩個按群計數的方法點數自己及同伴手指的數量，能力強的幼兒還可以採用五個五個的點數方法計數）。
小百科：彩旗，漢語詞語，讀音為cǎi qí，意思是彩色的旗子。
大班優質數學教案《彩旗飄飄》含反思這篇文章共1701字。
