《大班數學公開課教案《彩旗飄飄》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
預設目標：
1、嘗試觀察，感知尋找的快樂
2、學習按物體的顏色和圖形排序
3、能發現物體的排列規律，並能按一定規律接著拍
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、發展目測力、判斷力。
活動準備：
1、不同顏色的彩旗1套
2、不同形狀的彩旗圖示每人1套
活動建議：
一、遊戲「聲音接龍」
師：森林裡的小動物們要開運動會了，我們也要去參加它們的運動會，你們聽！這是什麼聲音？咚咚 鏘 咚咚 鏘……幼兒回答：敲鼓的聲音，師：小朋友們仔細聽，除了敲鼓的聲音。還有一種聲音，那是敲鑼的聲音，小朋友們認真聽，鼓敲了幾次啊，鑼敲了幾下。
引導幼兒回答，師：真棒，我們接著敲好不好。和老師一起做，我們為聲音配上動作，再敲一次。引導幼兒做動作（如拍兩次手跺一次腳，或排兩下肩，拍一次手）師：在剛才的遊戲中，大家接得非常好！
小結：引導幼兒說出聲音是有規律的
二、插彩旗
師：小朋友們，請看，小動物們正在佈置運動會場呢，可是他們的彩旗還沒有插完，請大家幫忙，把彩旗按一定規律插起來。
幼兒自由插旗，教師引導，請幼兒欣賞，出示彩旗的排列順序，做遊戲，要求：看到紅旗拍手，看到黃旗拍腿。
教師指旗，幼兒做動作。動作由慢到快。
師：會場其他的彩旗也需要小朋友來完成幼兒自由插旗，教師引導按一定的規律插彩旗。
師：小朋友做的非常棒，鼓勵鼓勵自己。運動會就要開始了，會場上的彩旗掛起來了，可是，小朋友們想一想，空白的彩旗應該用什麼圖示不上呢？（每人一份，幼兒自由貼圖示，教師巡迴指導）幼兒完成，展示結果！鼓勵幼兒。
三、去參加運動會
師：運動會開始了，我們去給小動物們做裁判吧！（起立，排隊，帶出）
活動反思
讓幼兒在玩中學，學中玩，為幼兒學得輕鬆、學得愉快，達到教學活動的目標幼兒的積極性、主體性得到充分的表現，真正成為學習的主人。
大班數學公開課教案《彩旗飄飄》含反思這篇文章共2333字。
