《大班數學教案《學習4的點數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1、能手口一致較熟練地點數4以內的物體,並說出總數。
2、能按實物範例,取出相應數量的物體。
3、在教師引導下,幼兒願意講述操作過程。
4、讓孩子們能正確判斷數量。
5、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。
【活動內容】
教幼兒用右手食指從左到右1個1個地點數物體,即點1個數1個,知道最後點數的數就是這組物體的總數,並要求說出總數。
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1、能手口一致較熟練地點數4以內的物體,並說出總數。
2、能按實物範例,取出相應數量的物體。
3、在教師引導下,幼兒願意講述操作過程。
4、讓孩子們能正確判斷數量。
5、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。
教幼兒用右手食指從左到右1個1個地點數物體,即點1個數1個,知道最後點數的數就是這組物體的總數,並要求說出總數。