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  • 幼兒園大班數學遊戲活動教案《小鳥分窩》

    Word下載 隋凡雁   2023-03-07   180

    《大班數學遊戲活動教案《小鳥分窩》》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    【活動目標】

      1、瞭解鳥類分窩的生活習性。

      2、把握6的組成,嘗試用數字和符號加以表示。

      3、發展幼兒邏輯思維能力。

      4、讓幼兒學習簡單的數學題目。

    【活動準備】

      1、6個鳥窩圖片(4個大小不同、2個大小相同)。

      2、18只小鳥圖片。

      3、記錄表幼兒人手一份

    【活動過程】

      一、交流各種鳥窩

      價值分析:通過經驗交流來了解不同的鳥築巢地點也各不相同。

      1、瞭解鳥窩的涵義

      (PPT:出示漢字鳥窩)

      提問:認識嗎?什麼是鳥窩?

      小結:鳥窩就是小鳥的家。

      2、交流四種不同鳥窩的地點

      提問:你們知道他們的家在哪裡嗎?

      燕子的家在牆角邊;老鷹的家在懸崖上;喜鵲住在樹枝上;海鷗的家在海邊。

      小結:不同的鳥會根據不同的生活習性選擇不同的地方造他們的家。

      二、小鳥分家家

      價值分析:瞭解6只小鳥不同的分窩方法。

      1、兩個大小相同的鳥窩。

      提問:喜鵲媽媽在樹林的鳥窩裡生了6只小鳥,它們在一個鳥窩擠不下,鳥媽媽和小鳥們又造了一個窩,怎樣讓6只小鳥分別住在2個鳥窩裡,怎樣住才合適、舒服呢?

      小結:6只喜鵲寶寶分兩個相同大小的窩住,一個窩住3只,另一個窩也住3只。謝謝你們喜鵲媽媽的6個寶寶終於有舒舒服服的家住了。

      2、一大一小不同的鳥窩。

      提問:燕子媽媽也有6個寶寶,他們也造了兩個鳥窩,他們的兩個鳥窩怎麼樣?一大一小的兩個鳥窩怎麼住才舒服呢?

      小結:原來同樣6只小鳥不同大小的兩個鳥窩,分法不一樣。鳥窩大住的小鳥多,鳥窩小住的小鳥少。大鳥窩裡住5只,小鳥窩裡住1只。

      3、大小差不多的兩個鳥窩。

      提問:黃鶯媽媽的6個孩子也長大了,它們也造了兩個大小相差不多的鳥窩該怎麼住呢?

      小結:6個黃鶯寶寶分兩個大小不一樣的窩住,一個住4只,一個住2只。

      三、記錄小鳥分家的情況,瞭解6的組成

      價值分析:嘗試用數字符號表示6的組成。

      1、看看說說三家小鳥分窩時用了哪幾種分法。

      提問:三家小鳥分窩用了哪幾種方法。

      小結:三家小鳥分窩用了三種不同的方法。

      2、瞭解記錄表

      (出示大記錄表)

      提問:記錄表上有什麼?(引導幼兒瞭解記錄表。)

      (重點理解):這個符號像什麼?表示什麼意思呢?

      小結:從上往下看是分,從下往上看是合,這是分合的符號。

      3、幼兒操作發現6的不同分合方法。

      (1)記錄要求:把三家小鳥分窩的方法都記錄在記錄紙上,但不能重複記錄。

      (2)幼兒交流

      提問:請你們來說說你記錄表上三家小鳥分窩的方法。

      小結:原來6只小鳥分窩的三種方法可以有5種記錄方式。

    活動延伸:

      冬天來臨了,越來越多的鳥都會飛去南方築巢,鳥窩裡的小鳥也越來越多,7只、8只、9只、10只,那麼多小鳥,鳥媽媽該怎樣分才能讓小鳥在鳥窩裡住得舒服呢?請大家試試,幫鳥媽媽動動腦筋。

    小百科:鳥窩的窩是巢穴的意思,鳥窩就是鳥的巢穴,通俗的說就是鳥居住的地方。

    大班數學遊戲活動教案《小鳥分窩》這篇文章共3338字。

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