《大班數學教案設計《5的分解、組成》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、初步體驗數量為5的物品可以分成兩個部分
2、在活動中學習掌握5的分解與組合
3、通過感知分解組合的關係,提高對數學活動的興趣。
4、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂,並感受集體活動的樂趣。
5、喜歡數學活動,樂意參與各種操作遊戲,培養思維的逆反性。
活動準備:
物質準備:PPT,黑板上展示操作--盤子,數字,符號卡,操作題…
經驗準備:接觸過5以內數的分合
活動過程:
一、遊戲匯入:《數字問答遊戲》
二、活動環節
1、觀看並操作課件《分草莓》
(1)教師引導引導幼兒將5顆草莓分在兩個盤子裡,可以怎麼分呢?
(2)教師示範將5顆草莓分成1顆和4顆。
(3)請幼兒操作,嘗試不同的分法。
教師:還可以怎麼分呢?請小朋友試試看吧!
(4)教師小結:5顆草莓可以分成1顆草莓和4顆草莓4顆草莓和1顆草莓2顆草莓和3顆草莓3顆草莓和2顆草莓一共有4種分法。
2、觀看課件《學習分合式》,認識分合號及分合式。
(1)認識分合號教師:這是分合號,用分合號就可以很方便把剛才分草莓的結果記錄下來。
(2)教師示範分合式及讀法教師:5顆草莓分成了1顆和4顆,所以5可以分成1和4;1顆草莓和4顆草莓合起來是5顆草莓,所以1和4合起來是5。
3、操作課件《數字卡片》,進一步瞭解5的分解組合。