《大班音樂遊戲活動教案《胖國王減肥》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．注意傾聽，分辨不同樂曲的特徵，創造性地表現角色形象。
2．運用已有經驗，嘗試學習用三拍子樂曲表現動作，再現故事情境，激發幼兒共同參與音樂表演的情感。
3．根據色彩進行大膽合理的想象。
4．培養幼兒良好的作畫習慣。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒已經聽過《胖國王》的故事，瞭解故事中的角色形象和故事情節。
2、音樂準備：分別為胖國王、廚師、公主、皇后準備角色樂曲。
3、材料準備：製作繪本故事《胖國王》的部分畫面材料。
活動過程：
一、回憶繪本「胖國王」故事內容
-----還記得胖國王的故事嗎？（幼兒自由講述，教師根據幼兒講述內容PPT）
二、聽音樂分辨角色形象
●分辨音樂角色
---聽！這段音樂是誰來了？（幼兒討論）再仔細聽聽是誰來了？
●個別幼兒演示胖國王的動作形象
●集體嘗試表現胖國王（聽音樂表現）
重點指導：引導幼兒用動作表現出胖國王太胖了，緩慢的行走。
●聽音樂區分各個角色
----最近王宮裡又出狀況了，國王他一稱又胖了，急壞了他身邊的哪些人？（引導幼兒用有--有--有--還有--的句式講述。）
（1）傾聽「廚師」形象表現音樂繼續讓幼兒分辨角色
（引導幼兒說說，我感覺是誰？為什麼？）
廚師動作表現：洗菜、切菜、炒菜等（重點引導：廚師可以用哪些動作表現，切菜的方法有哪些。）
（2）傾聽「公主」形象表現音樂繼續讓幼兒分辨角色
----還有誰來了？（幼兒講述公主形象：拉著裙子。）
個別幼兒表現
●集體嘗試表現公主形象
---除了可以轉動腰部瘦腰，還可以瘦哪裡？你想幫國王瘦哪裡？
重點引導：發散思維引導幼兒轉動不同的部位，有順序的瘦身從上肢到下肢。還可以轉手臂、轉手指、轉脖子等。（配以兒歌提示：轉動腰部腰兒苗條、轉動手臂手變細，轉動手指手細長--）
教師小結：公主確實為國王瘦身幫了許多忙，國王確實瘦了些。
●公主動作表現：扭動身體轉動呼啦圈。
（3）再次傾聽「王后」形象表現音樂繼續讓幼兒分辨角色
---你覺得這是誰來幫忙了？（幼兒自由講述）
----到底是不是王后再聽聽。
----爬樓梯最好是怎樣才能取得好的效果？（啟發幼兒要加快爬的速度。）
---一幼兒嘗試用動作表現爬樓梯（幼兒跑步，教師在一旁數：一層樓、二層樓等）
----經過一番練習，國王又瘦了些。
●王后動作表現：快速走樓梯。
三、分角色扮演角色
● 自主選擇角色
----想扮演廚師的圍個圈，想扮演公主的圍個圈，想扮演王后的也圍個圈。
● 熟悉角色動作
---第一個誰出場？第二個誰出場？第三第四個又是誰出場？他們分別給的是什麼減肥建議？（引導幼兒再次回憶角色出場的先後順序）
●單一角色表現
---看看都準備好了嗎？廚師出場。（配以兒歌：炒小菜炒炒炒--；公主來了扭呀扭，扭呀扭，越扭越苗條--；王后帶著國王爬樓梯，跑跑跑。低跑、仰跑轉跑、快跑、慢跑。）
●完整表現
---幼兒聽音樂分角色完整表現《胖國王的故事》。
●教師根據幼兒的角色表現進行講評
●交換角色
反思與效果
「胖國王」在大家的建議下決定不再吃零食，按照自己的計劃堅持運動。不會跳繩，他們認真地向別人學習，這次跳了一個，下次的目標就升為兩個。孩子們之間還自覺地開始了比賽，看誰能堅持，不怕累。看到有人要放棄時，「大臣」們便會在旁邊加以鼓勵。「瘦皇后」在「公主」的幫助下建立了「快樂心情小屋」，讓心情不好的小朋友去說悄悄話、聽音樂、唱歌等。「廚師」們則在進餐過程中堅持為「胖國王」先盛一碗湯，鼓勵「瘦皇后」不剩菜、不挑食。這樣，角色扮演與生活實際有機結合，真正起到了潛移默化的效果。
大班音樂遊戲活動教案《胖國王減肥》含反思這篇文章共4590字。
