幼兒園中班教案《胖國王》含反思

中班教案《胖國王》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒了解肥胖的原因,有合理飲食、堅持運動的健康生活的意識,理解故事的內容,知道肥胖給人們生活帶來的不便,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維,快來看看幼兒園中班《胖國王》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.理解故事的內容,知道肥胖給人們生活帶來的不便。
  2.了解肥胖的原因,有合理飲食、堅持運動的健康生活的意識。
  3.大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
  4.萌發對文學作品的興趣。

  活動準備:
  1. 多媒體課件、電視機、電腦。
  2. 圖片4幅共36張。

  活動過程:
  一、通過課件理解故事前半段,知道肥胖帶來的麻煩。
  1. 導入活動。
  師:今天我給大家帶來一張圖片,看看是誰?(是一位胖國王)
  2. 通過課件了解故事的前半段,知道肥胖給人們帶來的不便。
  3. 幼兒想像,激發閱讀的興趣。
  (1)提問:國王那麼胖,在生活中他會遇到哪些麻煩呢?做哪些事情會很不方便?
  (2)小結:肥胖的人睡覺愛打呼嚕、鞋帶也系不到、樓梯也爬不動、經常會滿頭大汗,還容易生病,帶來的麻煩可真不少。
  (評析:圖片上胖國王形象誇張,很容易引發孩子們對煩惱的聯想,結合幼兒的已有經驗,生活中有類似的肥胖人群,因此,孩子們的回答還是比較豐富的。)
  4. 欣賞故事,了解故事前半段。
  師:大家呀都覺得胖國王會遇到各種各樣的麻煩,到底是哪些呢,我們一起去看看故事吧。(播放課件)
  5. 了解國王的心情與心愿。
  這麼多麻煩,你們覺得他快樂嗎?那他會有什麼樣的心愿呢?

  二、了解故事的後半段,感受胖國王變瘦的過程。
  1. 國王想變瘦,要減肥。你們有什麼好辦法嗎?怎樣才能變瘦呢?快給他出出主意吧?
  2. 看,她們是誰?(皇宮裡的廚師、醫生、公主、皇后)他們也來給國王出主意呢,他們會想出什麼好辦法呢?
  3. 幼兒觀察圖片,講述觀察到的方法,教師巡迴指導。
  (評析:讓幼兒自主觀察圖片,細緻觀察不同人物提供的道具以及動作、表情,猜測他們的想法,給予更多想像、交流的空間。)
  4. 觀看課件,根據四張圖片師幼共同觀察分析探討,了解減肥的方法。
  師:你看的是哪張圖片?他想的是什麼辦法?你們同意嗎?有沒有看不懂的地方?
  5. 小結:國王決定開始實行減肥計劃啦,每天聽著音樂轉呼啦圈,按時吃飯,少吃甜食和葷菜,多吃蔬菜水果,爬很多的台階去睡覺,然後還要做很多的運動呢,看,運動時間馬上就要到啦,你們想不想和國王一起去體驗一下?
  (評析:從分組閱讀到集體閱讀,讓孩子們互相分享閱讀的快樂,注重讓幼兒敢想、敢說,每出示一張圖片就讓幼兒從細節處觀察,充分鼓勵幼兒表達自己的見解,從而創造性地聯想故事情節,感受到大家給胖國王的幫助。)
  6. 播放音樂,師生配樂做運動。
  師:噢,好累啊,你們累嗎?是啊,我們才運動了一分鐘就這麼累,國王那麼胖,你們覺得國王能堅持下去嗎?(聽錄音:我受不了了)果然,胖國王受不了了,這樣下去他能變瘦嗎?有什麼話想對他說嗎?有沒有什麼好方法來鼓勵他堅持下去?
  (評析:和胖國王一起運動,可謂是動靜交替,既活躍了活動的氣氛,也使孩子親身體驗胖國王的經歷,為幼兒理解故事情節發展提供了感性經驗。同時,為胖國王想辦法,使孩子們更進一步了解到要成功,就要堅持。)
  7. 師:你們想了這麼多好主意來鼓勵國王,我是國王肯定會很心動的,看看她們四個又會出什麼主意呢?(觀看課件)
  8. 她們都想了哪些辦法?(講笑話、唱歌、演戲),你們覺得國王能堅持下去嗎?為什麼?結果會是什麼樣的,我們一起來看吧。(播放課件)國王在哪裡?哇,他真的變瘦了!減肥終於成功了,現在他的心情怎麼樣?(高興,興奮、快樂、幸福、開心、激動),看!大家都為他高興,國王終於健康了。

  三、聯繫生活,知道運動對身體有好處。
  1. 師:胖國王的故事結束了,那你們平時見過很胖的人嗎?他們的生活方便嗎?
  (1)(觀看圖片),在我們身邊也有很多像胖國王這樣肥胖的人,你們覺得他們的心情怎麼樣?他們為什麼會變成這樣?
  (2)小結:原來吃得不健康,不愛運動,人就會容易變胖。
  2. 在我們的身邊有很多的美食,但很多美食對我們的身體並沒有好處的,吃多了就會導致人變胖的,你們知道是哪些食物嗎?(通過課件總結不健康的生活方式)那哪些食物才是有營養對身體有好處的呢?
  師生共同小結:要想擁有健康的身體,我們要少吃垃圾食品,多吃綠色食品和粗糧。我們幼兒園的午餐和點心可都是保健老師按照最健康的標準來指定的呢,所以我們不能挑食。另外,除了飲食要健康,還要適當運動,看,這是我們在幼兒園運動的照片,這些是老師阿姨們製作的體育玩具,只有堅持運動,身體才會健康。
  (評析:活動從繪本故事延伸到實際生活,通過觀察各種圖片,更進一步的使孩子感受到不良飲食習慣以及生活習慣對人們健康的影響,從而產生科學合理生活的意識。)

  延伸活動:
  (出示瘦皇后圖片)這是誰?(瘦皇后)太胖不健康,太瘦呢?那關於瘦皇后的故事都在這本書里,我們下次一起來看。
  (評析:瘦王后的誇張形象,又激發了孩子們的無限興趣,為下一個活動的開展埋下伏筆。)

  活動反思:
  繪本《胖國王》是一個關於減肥的幽默故事,故事以健康教育為主,內容有趣、形象生動,符合幼兒的年齡特點。
  第一部分引導幼兒理解故事內容,知道肥胖的危害,給人們生活帶來的不便之處。第二部分是感受胖國王減肥的過程,知道減肥的正確方法。第三部分結合實際,使幼兒了解肥胖的原因,形成合理飲食,堅持運動的健康意識。
  整個過程中以幼兒的集體閱讀、分散討論、參與體驗等形式交替進行,逐步展開活動,活動中注意了動靜交替,環節開展順利,孩子們思維活躍,發言積極,能積極與老師進行互動。孩子們通過活動能夠了解肥胖的原因,知道正確的飲食習慣和運動習慣,形成了科學合理生活的意識。

小百科:胖是指人體內含脂肪多,安泰舒適,古代也指祭祀用的半邊牲肉等。

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