《大班音樂優秀教案《頭髮變變變》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、作品
莫扎特迴旋曲(略)
◆動作建議
1--2個8拍，長頭髮。
3--14個8拍，吹頭髮。
15--18個8拍，梳頭髮。
19-27個8拍，燙頭髮。
28-31個8拍，剪頭髮。
◆遊戲玩法建議
1、幼兒邊聽音樂邊做相應的動作，遊戲時儘量站在黑色的地貼上，以免影響周圍幼兒的表現。
2、「吸塵器」來時，「頭髮」可以躲避，跑回座位。也可以被吸到「吸塵器」中。
二、教學活動建議
【活動目標】
1、感知強弱的音樂特性及迴旋曲的不同樂段。
2、能在原有生活經驗的基礎上，創編出吹、梳、燙頭髮的動作，提高戲劇創編表現能力。
3、嘗試用肢體表現音樂，體驗參與音樂劇的快樂。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
【活動準備】
音樂、頭髮、黑色地貼
【活動過程】
1、教師引導：今天我帶來了一個小東西，只有眼睛特別好用的小朋友才能看得到。注意看……教師出示一根長頭髮。
2、情景故事一一整體欣賞音樂，感知音樂結構
教師配樂講故事：每個人都有頭髮，今天就給大家講一個頭發的故事。小頭髮都是在光光的腦袋上慢慢長大、長長的。(教案出自：麥芽教案網)小頭髮最開心的事就是風伯伯請他來跳舞，可是每次跳完舞，頭髮都會變的亂七八糟，好難看，這時候梳子來幫忙，梳過來梳過去。頭髮感覺自己還要再漂亮一些，於是就把自己燙得卷卷的，好漂亮!因為燙的次數太多，最後都燙糊了。剪刀說：我來幫忙，只需要修剪兩次，就可以搞定!剪完一看，糟糕，頭髮都掉在地上，變成光頭了!你喜歡自己的頭髮嗎?今天我們就來當一次快樂的小頭髮。
