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  • 幼兒園大班音樂優質課教案《鐘錶店》含反思

    Word下載 韋飛躍   2023-03-07   206

    《大班音樂優質課教案《鐘錶店》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標

    1、 在多種形式的感受中,使幼兒知道樂曲的名稱,瞭解樂曲的性質(歡快、抒情、歡快)及三段體的曲式結構。

    2、 培養幼兒聽音樂的興趣及聽音樂的良好習慣。

    活動過程

    1、 律動《可愛的小精靈》

    (1)「今天楊老師請來了一位神祕的客人」(教師穿著魔法師的衣服出場)

    (2)「哈哈,親愛的小朋友們,我是一位魔法師,今天,我帶來了有魔力的糖送給你們每一位小朋友,現在請你們張開嘴巴。」(教師分糖)

    (3)「現在你們吃下了我的魔糖,就變成了我的精靈,只要聽到我的琴聲,魔糖就會在你們的身體裡滾動起來。聽到低音時,魔糖就滾到了你們的腳上。聽到高音時,魔糖就滾到了你們的手上。聽到中音時,魔糖就會滾到你的全身。聽到‘叮’一聲魔糖就停了下來。我的精靈,我要開始彈琴了!」

    (4)「魔糖、魔糖,滾起來,精靈、精靈,變變變!」

    (5)教師彈奏高音、低音和中音,幼兒按照不同的音高創編動作。

    2、音樂欣賞《鐘錶店》

    (1)「可是,有一天,魔法師和精靈們發生了一件事,讓我們來聽聽音樂。」

    (2)完整地欣賞音樂,提問:你覺得他們發「生了一件什麼事?(幼兒自由回答)

    (3)教師播放音樂,有感情的講述故事

    (4)“讓我們閉上眼睛,仔細地聽音樂,然後告訴我音樂的前面、中間、後面一樣嗎?」出自:屈;老.師啟發幼兒根據音樂的節奏、速度、力度等音樂的表現手段,感知音樂的性質(前面很歡快,有點快;中間的音樂很像在跳舞,有點慢;後面和前面是一樣的。)

    (5)分段欣賞

    l 第一樂段

    A、 小精靈們趁魔法師不在家,偷偷地溜了出去,每一個小精靈走路的樣子都是不一樣的。

    B、 聽第一樂段幼兒做動作。老師及時評價有創造性的並符合節奏的幼兒的動作。

    l 第二樂段

    活動反思

    音樂審美感受是使兒童在學習音樂過程中,通過感知音樂作品的藝術美,在情感上產生共鳴,獲得美的感受。因此,音樂教育中無論是能力培養、思想認識提高,還是心靈陶冶都需要經過一個循序漸進的、連續不斷的、潛移默化的教育過程。

    大班音樂優質課教案《鐘錶店》含反思這篇文章共2408字。

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