《大班音樂教案活動《鴨子上橋》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、在欣賞歌曲中,熟悉歌曲的旋律和內容,知道歌曲名稱。藉助圖飾理解並唱準歌詞,在動作的配合下,唱出1-8的遞增和 遞減,形象感受數量遞增遞減的關係。
2、學習用輕快聲音演唱歌曲; 幼兒能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的內容。
3、享受輕鬆、愉快的遊戲氛圍,發展幼兒的肢體力量,提高幼兒動作的協調性與平衡性。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
小鴨子頭飾和圖片各8個、小橋和小橋的圖片、歌曲、磁帶,平衡木,輪胎若干,小椅子圍成鴨寶寶的家。
活動過程:
一、 學小鴨子走路進場。
(聽《鴨子上橋》的音樂)今天,天氣真好,鴨媽媽要帶鴨寶寶們出去玩。聽音樂入場。剛才你們玩得真開心,請鴨寶寶坐在小椅子上。
二、幼兒有節奏地輕聲念歌詞並隨數字變化拍手,做手勢。
感受數字的遞增和遞減鄭老師知道你們特別喜歡小鴨子,現在真的來了一群小鴨子,那我們一起用拍手的方式來歡迎它們好嗎?我們聽到數字就拍一下小手,跟老師一起拍手。拍的真不錯,接下來,換一種比較難的方法看能不能難到你們:扳手指聽音樂數一數,聽到數字「一」就出一個手指頭,聽到數字「二」就出兩個手指頭……
三、在遊戲中感受歌曲的旋律,初步感知歌曲的內容。
老師想請小朋友做個遊戲,遊戲是這樣玩的,大家圍成一個圓圈,你的左手貼著他的右手,用你的右手拿東西送給他,老師示範,認真聽音樂,聽到數字就把手中的鴨子頭飾傳給下一位小朋友知道頭飾全部傳完,由八位小朋友拿著頭飾,小朋友們數一數,一共有幾隻鴨子,(8只)想一想!他們在幹什麼?(上橋)八隻鴨子上了橋,小小木橋怎麼樣?(搖呀搖) 那他們是怎麼上橋的?是不是擠來擠去,推來推去的?(一個挨著一個)對,我覺著我們上橋肯定比他們走得還好,想不想試一試?看哪位小朋友模仿鴨子最像, (幼兒模仿)