《大班美術活動教案《母與子》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、理解畫面內容，感受畫面的純樸、真實、感知作品中的生活情趣和溫暖的親情。
2、結合自己的生活經驗，大膽表達對作品的感受。
3、能用語言，繪畫等方式創造性的表達對媽媽的濃濃的愛。
4、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
【活動準備】
1、《母與子》掛圖
2、準備各種母與子圖片，包括動物圖片。
3、李老師和兒子從出生到生日的各種照片
【活動過程】
一、開始部分出示掛圖《母與子》引導幼兒觀察、分析畫面內容和蘊含的情感。
鼓勵幼兒說一說畫面中都有誰？他們之間是什麼關係？你是怎麼看出來的?他們在幹什麼？畫面中是一個什麼樣的地方？看了這副畫有什麼感受？（很幸福，很溫暖，很溫馨）如果你是畫面上的小寶寶，你會怎麼想？
二、基本部分
1、老師介紹作者、作品名稱及表達的意圖。重點引導幼兒討論：作品的名稱為什麼定為《母與子》？你聯想到了什麼？
2、請幼兒根據畫面講一個故事。
3、觀看李老師懷孕到生子，以及孩子媽媽長大的生活照。邊提問邊看。
4、引導幼兒結合生活經驗，講述自己和媽媽之間的故事講述2-3個小朋友，請小朋友欣賞老師準備的各種母與子的生活照片。通過欣賞再講述。
5、請幼兒分組講述自己的故事。
6、你想對自己的媽媽說些什麼？送給媽媽一句話做些什麼？
【結束部分】
幼兒一起欣賞關於動物母與子的圖片，植物的，（向日葵）
【活動延伸】
請幼兒將自己與媽媽「愛的故事」用繪畫的方式表現出來。
大家點評：
1、整體結構好，由名畫匯入身邊的故事。
2、老師具有親和力，應變能力強。
3、學習和實踐有機結合。
4、匯入好，潤物細無聲。
5、老師上課的的提示語言好。
6、老師準備的各種圖片很精彩。
7、新增小朋友和媽媽的生活照更好。
8、圖片名字可以多樣化，如：媽媽我愛你
【活動反思】
1.活動環節設計符合幼兒學習心理學的特徵。活動開始首先出示掛圖《母與子》，引導幼兒觀察，分析畫面內容和蘊含的情感。鼓勵幼兒說說畫面中都有誰？他們之間是什麼關係？你是怎麼看出來的？他們在幹什麼？畫面中是一個什麼地方？然後引導幼兒說說自己欣賞畫面的感受，嘗試將畫面變成故事，充分理解畫面所表達的生活情趣及媽媽和孩子之間溫暖的情感。這樣孩子們能比較好的投入到活動中來，對於作品的內容和寓意理解的比較好。
2.結合幼兒生活經驗設計問題。在經過了上面的環節後，重點引導幼兒討論：作品的名稱為什麼定為《母與子》？你聯想到什麼？引導幼兒結合生活經驗，講述自己和媽媽之間的故事。提問：媽媽是怎樣為你吃飯的？你心裡是怎麼想的？媽媽平時是一個怎樣的媽媽？你想對他說什麼？你想對自己的媽媽說什麼？做什麼？在欣賞美術作品的同時能夠較好的進行情感教育。
3.活動延伸不是太充分。活動設計的延伸部分是請幼兒將自己與媽媽「愛的故事」用繪畫的方式表現出來，由於時間關係沒有讓幼兒在幼兒園繪畫，而是把這一環節帶到家中進行，對於孩子的繪畫效果沒有掌握。
總的來說，活動效果不錯，所以對於幼兒來講進行合適的美術欣賞活動，對於提高幼兒的審美能力、表現美的能力都有很大的幫助，在以後的活動中我會盡量安排此類的活動，讓幼兒有更廣泛的美術體驗！
小百科：母親，同今。也有特指乳母。動詞有哺育，撫養的意思。
大班美術活動教案《母與子》含反思這篇文章共4052字。
