《大班美術教案《花海的世界》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1.熟練掌握花瓣貼畫的方法技巧。
2.激發幼兒創造性思維，培養設計製作能力，動手動腦能力。
3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4.教幼兒養成細心、認真的學習態度。
【活動準備】
各種形狀、各種顏色的花瓣、A4紙、白乳膠、彩筆、圖稿等。
【活動觀察】
活動開始時，老師首先介紹了今天美工區的活動主題《花海的世界——小花瓣大畫作》。顧名思義，就是用鮮花來製作一幅美麗的畫。活動開始前，老師介紹了今天需要用的材料和工具並給小朋友們欣賞了許多用花瓣製作的畫，有小貓、有跳舞的人、有小魚、有小鳥，還有我的一家，美味的晚餐，有小提琴等等。除此之外，老師還列印了許多半成品的圖稿供幼兒選擇。
進區活動開始後，普晴來到美工區，她選了一張跳芭蕾舞的人進行花瓣貼畫裝飾。(教案出自：麥芽.教案網)只見她選了一朵黃色玫瑰花瓣當舞蹈者的「裙子」，然後選了一朵三角梅的花瓣貼在舞蹈者的身上當作「衣服」，接著她摘了一片葉子貼在舞蹈者的手邊，我好奇地問她：「這是什麼呢?」她說這是舞蹈者跳舞用的「扇子」。我對她豎起了大拇指，想法很特別，還為舞蹈者設計了道具。「扇子」貼完後她看了看自己的作品，感覺少了些什麼，於是又在作品的四周貼上了粉紅色花瓣。我問她：「這是什麼呢?」她說：「我也不知道。」我說這是你為她拍下美麗動人的舞姿嗎?這是你為她設計的相框嗎?她聽了，開心地點了點頭。相框貼完後她看了看自己的作品，感覺不是很滿意的搖了搖頭，但不知道還有做什麼。這時，我說「舞蹈者的裙子太單薄了，這樣的天氣她會不會冷呢?如果她的裙子可以再多幾層變成蓬蓬裙，那該多好啊。」她想了想，選了些杏色的花瓣貼在舞蹈者的腿上，然後選了些紅色小花瓣貼在舞蹈者腳上，邊貼邊說：「我先給她穿上褲襪和靴子，這樣她就不會冷了。」貼完後，她舉起作品看著笑了笑。我問她：「舞蹈者表演，她的頭上可以怎麼裝飾呢?」她想了想後，選了些細長的黃色和紅色的小花瓣裝飾在舞蹈者的頭上，她說「我在她的頭髮上裝飾美麗的頭飾，這樣她就很美了。」最後，她在空白處畫了一些光環和花獻給舞蹈者，作品完成後，她特別滿意的笑了。
【活動分析】
