《大班主題優秀教案《動物大世界――送動物回家》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目的：
通過剪貼對水中、陸地、天上的動物進行分類，大膽表述自己分類的理由。
材料準備：
兩個交集圖 ，與交集相配套的動物卡片， 剪刀、糨糊人手一份、小籃子若干
教學過程：
一.說一說動物住的地方都一樣嗎?「本，文來源:屈;老.師教;案網」請你舉個例子(如：魚喜歡住在水中;小狗喜歡住在陸地上;鳥喜歡在天上飛……)
二.送動物回家
1 觀察第一組動物，將動物剪下，分別將它們貼上到該進入的圈內，並大膽說明理由。
陸地上生活的動物：豬、狗、雞水裡生活的動物：蝦、魚、陸上水裡都能生活的動物：龜、鴨、鵝
2 觀察第二組動物，將動物剪下，分別將它們貼上到該進入的圈內，並說明理由。
會飛的動物：蜜蜂會走的動物：兔、狗、羊、牛、猴、又會飛又能走的動物：大雁、麻雀、丹頂鶴、鴿子
三.討論檢查幼兒間互相檢查動物居住的地方是否正確，自由談論進入交集處動物的理由。
四.延伸活動：添上其他的動物，試著分一分，畫一畫、說一說。
教學反思：
活動前，我為幼兒準備了充分的操作材料。首先，第一個環節我讓小朋友幫每棟樓貼上門牌號碼。幼兒對樓層與樓層之間的房間號碼不懂得其真正的含義。而我也正忽略了這個問題。導致幼兒在實際操作的過程中出現很大的困惑。
第二個環節幫小動物分類並送小動物回家，我在房子上貼上了各類小動物的圖片。這個是我有欠考慮的，在實際操作過程中，限定了想幼兒的思考能力。
本次活動對幼兒來說總體還是比較感興趣的，參與性也比較高。但是不足的是平時幼兒接觸這樣的操作機會比較少，在實際操作起來遇到了較多的困難。
大班主題優秀教案《動物大世界――送動物回家》含反思這篇文章共1902字。
