《大班科學教案《第一場雨》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1、獲得有關雨的形成及生動的關係的經驗
2、對雨的形成產生繼續探索的興趣
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
教學準備：
此活動最好選擇在雨天這後進行
教學過程：
1、 第一場雨
(1) 雲是怎麼樣的?
(2) 有一天雲發現了一個什麼現象?小草、花朵需要什麼?
(3) 雲想下去幫忙，成功了嗎?
(4) 後來誰來幫助雲?
(5) 雲變成了雨，動物、植物發生了什麼變化?
2、 神奇的雨
(1) 引導幼兒海綿注滿了水後水滴自然下落的現象。
(2) 引導幼兒發現海綿吸水與雨形成之間的關係。
(3) 請幼兒總結雨是如何形成的。。教案來.自:屈;老師教.案網，(雲裡面聚焦了許多小水珠，當去雲裡的小水珠越來越多的時候，就形成了雨)
3、我們歡迎你，雨。
(1)完整傾聽故事，瞭解雨的重要性。
(2)雨從空中落下來是什麼樣子的?(像風箏線、像飛機衝下來)
(3) 雨水有什麼用?(可以讓樹喝水、給花澆水、給滑梯洗澡、沖洗樓房)
活動反思
將用各種容器收集到的雨水進行量的比較，討論如何比較水量的多少，收集來的雨水的多少與哪些因素有關等問題，並在以後下雨的日子裡繼續實踐探究。
大班科學教案《第一場雨》含反思這篇文章共1307字。
