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  • 幼兒園大班科學優秀教案《動物的自我保護》含反思

    Word下載 資懷夢   2023-03-07   223

    《大班科學優秀教案《動物的自我保護》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1、知道動物會用各種方法保護自己,適應生存,初步瞭解動物自我保護的幾種方法。

    2、能用連貫的語言描述動物的自我保護,有保護動物的初步意識。

    3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

    4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

    活動準備:

    1、動物保護自己的視訊。

    2、動物的圖片,ppt。

    活動過程:

    一、提問匯入:

    1、提問:朋友你們都知道哪些動物呢?我請小朋友來說一說,但是老師有一個要求,你說的小動物要和別人的不一樣。

    2、提問:如果當小動物遇到危險時,想想會是怎樣保護自己的呢?

    二、自我保護法

    (一)利用身體顏色保護自己。

    1、提問:圖上有誰?為什麼你很難發現它們?

    2、小結:動物使自己身體的顏色與周圍環境的顏色相同或相近,都是為了隱藏自己或逃避敵人的侵害,這種用顏色來保護自己的方法叫保護色。

    3、讓我們來看看還有哪些也是用保護色來保護自己的呢?(毛毛蟲身上的顏色很鮮豔,這是警告敵人,不能來吃我,我是有毒的;青蛙身體的顏色會隨著季節而改變;變色龍會隨環境的變化而改變顏色;豹子身上的顏色,與它周圍環境的顏色很相近;北極熊生活在冰天雪地裡,身體的顏色是白色的,蜥蜴身上的顏色跟地上的顏色很像,這樣可以隱藏自己,不容易被別人發現,梅花鹿身上的花紋,與周圍叢林的顏色很像,可以隱藏自己。竹節蟲細長的身體如同竹枝,兩者顏色也難分你我。色彩斑斕的枯葉蝶,遇到敵害,兩翅合攏,成為一片枯黃的樹葉,落在地上混雜在樹葉中。)

    (二)利用裝死來保護自己

    1、講述故事:今天有隻小動物遇到了非常危險的事情,我們一起來看看它遇到了什麼事?(視訊)

    2、提問:小羚羊遇到了什麼事?它為什麼要這麼做呢?

    3、小結:小羚羊是為了保護自己不被吃掉,才想出裝死的方法逃命呢!在我們自然界中還有很多的動物都會通過不同的方法來保護自己呢!如狐狸也是通過裝死的方法來保護自己的,負鼠,河豚,金龜子在樹上,遇到鳥吃時,紛紛從樹上落地,腳朝天裝死,鳥不吃死蟲,金龜子死裡逃生。)

    (三)利用放臭氣保護自己

    1、猜一猜:黃鼠狼是用什麼方法來保護自己的呢?

    2、小結:當遇到危險的時候,黃鼠狼會放出一股強烈的臭氣,從而逃脫危險。(甲蟲遇到敵害,會噠噠地連續發射「化學炮彈」,並伴有輕煙和怪味,敵害不敢再追。)

    (四)利用斷尾保護自己

    1、提問:當小壁虎遇到危險的時候,又是怎樣保護自己的呢?

    2、小結:小壁虎會掙斷自己的尾巴來保護自己,還有一些其他的動物也會用這種方法來脫離危險。(螃蟹被強敵抓住腳,會立即斷去被抓的腳,乘機逃生,這是「丟卒保車」戰術。

    (五)利用噴墨保護自己

    1、師:生活在海洋裡的動物也有保護自己的方法,看看烏賊是怎樣保護自己的?

    2、小結:原來烏賊的頭部有兩個發達的大眼。;文.章出自屈,老師教.案網]頭部以下是軀幹部,外面包著囊狀的外套膜。烏賊運動迅速,當遇到敵害侵犯時能很快逃走。此外烏賊的體內還有一個墨囊,裡面有濃黑的墨汁,能在遇到敵害時迅速噴出,將周圍的海水染黑,掩護自己逃生。

    3、總結:讓我們一起來看看動物保護自己的方法有用保護色、裝死、臭氣、斷尾、噴墨這些方法,除了這些還有很多,如斑馬受到攻擊時,大家緊緊地圍成一個圓圈來保護自己,長頸鹿的腳很長,跑得很快,而且它的腳上長著鐵錘般的蹄,足足有30釐米長,遇到猛獸,長頸鹿群起用蹄猛踢。豪豬的身上披著鋼針那樣鋒利無比的棘刺,所以抵禦敵害的本領非常高明。它遇到敵害來襲,將身體後部的棘毛豎起,相互摩擦,發出「唰唰」的聲音,向敵示威。如果敵害繼續進攻,它就倒轉身子,後腳一蹬,以背面和尾部朝著敵害衝。敵害若被刺中,針毛就留在肌肉裡,疼痛難忍。所以狼、狐等都知道豪豬的厲害,都不敢招惹它。刺蝟一旦遇到敵害,馬上縮頭縮腳,將整個身軀向腹部捲起,豎起硬刺,形成刺球,使獵狗之類的動物對它無可奈何,小朋友們也可以回去問問爸爸媽媽,還有哪些動物是怎樣保護自己的。

    三、遊戲鞏固內容

    1、提問:看來小動物保護自己的方法真是多種多樣。你最喜歡哪種小動物保護自己的方法,為什麼?

    2、師:這裡有剛才我們看到的所有小動物的圖片,請到的小朋友上來抽一張。你抽到哪個小動物就扮演哪個小動物。當音樂一響起,就說明要吃你的動物來了,怎麼辦呢?你就要用你扮演的小動物的方法來保護自己,看誰模仿的最像!"教育活動

    3、總結:小朋友,我們剛才瞭解了很多的小動物它們都用不同的方法來保護自己,我們小朋友們更不應該傷害它們,應該學會保護他們,讓小動物和我們和睦的生活在一起。

    教學反思:

    整個教學活動的氣氛很活潑,幼兒們的回答也很積極,本次活動的實施在課前我收集各種有關動物保護自己的資料。在活動中開始通過創設問題情境、通過故事引出課題,激發了幼兒的學習興趣。然後利用圖片給動物按自我保護方法分類,使幼兒進一步加深了對動物自我保護方法的理解。鼓勵幼兒大膽發言,自由介紹動物保護自己的方法,調動了幼兒的積極性。第三個環節中讓幼兒觀看錄影,使幼兒瞭解到各種動物保護自己的方法,知道動物保護自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知慾。我們期待著,孩子不但能本能地喜愛動物,還能自覺地關注動物、善待動物,真誠地對待每一個朋友。

    大班科學優秀教案《動物的自我保護》含反思這篇文章共6158字。

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