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  • 幼兒園大班科學優質課教案《天敵配對》含反思

    Word下載 祕古   2023-03-07   206

    《大班科學優質課教案《天敵配對》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1、感知自然界中動物種類的多樣性,知道動物與人之間不可分割的聯絡。

    2、知道動物之間的天敵關係,並能準確地給它們配對。

    活動準備:

    1、各種各樣的動物的課件。

    2、天敵動物的磁性圖片若干。

    3、幼兒對動物的知識經驗準備。

    活動過程:

    1、播放動物的課件,請幼兒說出動物的名稱及它們的習性等。

    先以動物的各種叫聲引起幼兒興趣,聽到聲音,說出動物的名字,然後播放動物的圖片,請幼兒說說它叫什麼名字,它長得什麼樣子。

    例:「你聽到了什麼?」(小青蛙的叫聲)「對了,是小青蛙。有誰來說說看小青蛙長的是什麼樣子的?」(待幼兒說完後播放圖片)

    2、出示配好對的天敵圖片,讓幼兒感知什麼叫天敵,還有哪些動物是天敵關係。

    出示圖片,「看看老師手裡的圖片,是哪兩個小動物呀?那它們有什麼樣的關係呢?」;來源;麥芽老師教案網;(它們兩個是敵人的關係,青蛙會把蟲子吃掉的)

    讓幼兒理解「天敵」 這個詞語的意思。

    「那麼,你們還知道哪些小動物會是天敵的關係呢?」幼兒討論後回答。

    3、無規則地擺放有天敵關係的圖片,請幼兒進行操作。

    「大自然中間有很多很多的動物,所以就有很多對的天敵,我們請小朋友來找找看,哪兩種小動物是天敵的關係,找到以後請它們牽好手,有規律地放在邊上。」

    配對完之後,請幼兒用完整的話說出「×××和×××是天敵。」

    4、瞭解動物對人的重要性,我們要保護小動物。

    我們人類離不開動物,動物和人類之間存在著不可分割的聯絡,請幼兒根據自己所有的親身體驗說說有關事例。

    活動建議:

    1、在活動前多觀察動物外形、特點、習性,瞭解動物。

    2、可給幼兒觀看一些天敵在一起的片段,更形象地瞭解天敵的含義。

    活動延伸:

    可在區域活動中放置天敵圖片,讓幼兒自己配對,說說誰和誰是天敵,為什麼。

    活動反思:

    在幼兒的科學活動中,我們應該加強對幼兒思維能力的培養,增強他們的獨立性、探索性,使幼兒把學習任務放到完整的環節中去完成,真正掌握科學知識,走進科學,也讓科學之光,能照亮孩子成長之路。

    大班科學優質課教案《天敵配對》含反思這篇文章共2551字。

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