《大班科學優秀教案《骨牌傳動》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、在排積木活動中,體驗力的傳動現象。
2、嘗試同伴之間的互相合作,有一定的團隊精神。
3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
活動準備:
中型長方形積木若干。
活動過程:
1、引導幼兒在遊戲中感知積木排列的方法。
幼兒分組拿積木進行排隊遊戲,教師重點觀察幼兒是如何給積木排隊的。
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2、嘗試同伴之間的互相合作,有一定的團隊精神。
3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
活動準備:
中型長方形積木若干。
活動過程:
1、引導幼兒在遊戲中感知積木排列的方法。
幼兒分組拿積木進行排隊遊戲,教師重點觀察幼兒是如何給積木排隊的。