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  • 幼兒園大班主題公開課教案《有趣的多米諾骨牌》含反思

    Word下載 夏慕思   2023-03-07   187

    《大班主題公開課教案《有趣的多米諾骨牌》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動設計思路與原則:

    《綱要》中指出:「為幼兒探究活動創造寬鬆的環境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支援、鼓勵他們大膽提出問題,發表不同意見,學會尊重別人的觀點和經驗。通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養幼兒合作學習的意識和能力,學習用多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。」此次活動針對幼兒喜歡遊戲的天性,密切聯絡幼兒的實際生活,利用身邊的事物與現象作為科學探索的物件。幫助幼兒在遊戲中自主探索,主動學習。

    教育目標:

    1. 引導幼兒初步瞭解力的作用之可以使靜止的物體動起來,以及使運動的物體靜止的方法。

    2. 培養幼兒大膽探索、仔細觀察和主動積極的學習態度,體驗合作的樂趣。

    3. 樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

    4. 遵守社會行為規則,不做「禁止」的事。

    活動準備:

    多米諾骨牌、推牌錄影、有關力作用的玩具若干

    程序:

    欣賞推牌錄影→幼兒嘗試玩骨牌→討論交流→探索阻止骨牌繼續倒下的方法→體驗其他體現力作用的遊戲

    教育過程:

    1. 欣賞推牌錄影,激發幼兒參與熱情。

    2. 幼兒嘗試玩骨牌

    (1) 讓幼兒帶著問題去嘗試:擺骨牌的過程中你感受到了什麼?「文.章出自屈a老師教.案網」為什麼骨牌會一個個的倒下?

    (2) 請幼兒自由嘗試玩骨牌,不規定玩法和路線。

    活動反思:

    整個活動環節、思路很清晰,教學難度層層遞進,藉助視訊和幼兒對多米諾骨牌的自我探究,知道和掌握了多米諾骨牌的正確玩法,通過一節活動課認識了一個新鮮的事物。這次活動,教師藉助「材料介入」、「視訊介入」和「遊戲介入」這三個主要的介入點來組織這次「好玩的多米諾骨牌」教學活動,使得幼兒在看看、玩玩、想想、動動手中培養了一定的探究能力,同時充分體驗到多米諾骨牌的好玩之處。

    大班主題公開課教案《有趣的多米諾骨牌》含反思這篇文章共2202字。

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