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  • 幼兒園大班綜合優秀教案《我們來博餅》含反思

    Word下載 徐代巧   2023-03-07   163

    《大班綜合優秀教案《我們來博餅》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     設計思路:

    每年中秋前後,XX的大街小巷就響起了清脆的擲骰子的聲音和歡樂的笑聲,無論男女老少都參與其中,甚至很多外鄉人來XX,都會被這種帶有濃厚節日色彩的風俗所打動,這就是博餅。博餅是XX人幾百年來獨有的中秋傳統活動,是一種獨特的月餅文化,也是XX人對歷史的一種傳承。我們原本就生活在濃郁的本土文化氛圍之中,但隨著城市化和現代化的程序,傳統的本土文化往往容易被漠視和忽略,而民族文化的不斷喪失,必將導致社會主流文化價值體系的崩潰和傳統生活方式的解體。所以傳承閩南文化從小做起。

    活動目標:

    1.瞭解XX博餅的由來,萌發熱愛XX本土文化的情感。

    2.大膽與同伴交流博餅規則和感受。

    3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

    4.教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

    活動準備:

    物質準備:博餅的活動錄音、骰子六副、中秋餅六副、多媒體、實物投影儀。

    知識經驗準備:瞭解博餅的規則。

    活動指導:

    一、激趣引入:

    1.組織幼兒聽錄音並說說「錄音中的人們在進行什麼活動?」

    2.引發幼兒思考:其他地方有博餅活動嗎?。教案來.自:屈;老師教.案網,你知道博餅活動是怎麼來的嗎?

    二、瞭解由來。

    1.利用圖片講述中秋節博餅的由來,使幼兒瞭解博餅文化,萌。熱愛XX本土文化的情感。

    2.提問:博餅活動是怎麼來的嗎?博餅是誰發明的?他為什麼要發明博餅呢?

    三、交流規則。

    1.認識會餅。

    說說中秋會餅裡都有什麼?(幼兒說出後,教師教全班幼兒用閩南語說出各種餅的名稱。)數一數每種餅裡都有幾個。

    2.瞭解規則。

    教師利用課件擲出骰子,讓幼兒說說這是什麼。重點了解四進和狀元的規則。

    四、博餅活動。

    1.將幼兒分成六組進行博餅活動,體驗博餅的樂趣。

    2.引導幼兒與同伴交流自己的感受和收穫。

    你跟你的好朋友說說你快樂嗎?你都博到了什麼?

    教學反思:

    每年中秋前後,XX的大街小巷就響起了清脆的擲骰子的聲音和歡樂的笑聲,無論男女老少都參與其中,甚至很多外鄉人來XX,都會被這種帶有濃厚節日色彩的風俗所打動,這就是博餅。博餅是XX人幾百年來獨有的中秋傳統活動,是一種獨特的月餅文化,也是XX人對歷史的一種傳承。我們原本就生活在濃郁的本土文化氛圍之中,但隨著城市化和現代化的程序,傳統的本土文化往往容易被漠視和忽略,而民族文化的不斷喪失,必將導致社會主流文化價值體系的崩潰和傳統生活方式的解體。所以傳承閩南文化從小做起。

    大班綜合優秀教案《我們來博餅》含反思這篇文章共2833字。

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