《大班綜合優秀教案《動物運動會》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、通過遊戲活動感知位子的前後,時間的先後,數字的大小,距離的遠近。
2、能夠積極愉快地參與活動,體驗動物運動會的樂趣。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備:
1、知識經驗:幼兒對常見的動物有基本的認識能說出動物的名字。
2、幼兒人手一張動物圖片,小動物比賽場地圖一張。
3、《動物運動會》課件一份。
活動過程:
(一)認識自己的動物朋友。
將小動物的圖片藏在每位幼兒的椅子下面,活動開始時請幼兒將自己的小動物朋友請出來和它認識一下。
師:下面我們用開火車的方式來介紹一下你的動物朋友都是誰,好嗎?
(二)為自己的動物朋友報名參加動物運動會。
1、出示運動比賽場地圖。
師:小動物們要在這些地方開展運動會了,我們來猜猜,都有哪些專案呢?這個草地上會是比賽什麼呢?沙地上呢?泳池呢?鼓勵幼兒說出草地上比賽跑步,比出一個跑的最快的。沙地上比賽跳遠,比出一個跳得最遠的;泳池比賽游泳,比出一個遊的最快的。
2、為自己的小動物報名參加運動會。
師:請你想想你的小動物最適合比什麼呢?請你來為他報名好嗎?
鼓勵幼兒說話完整。師:小朋友報名的時候要把小動物的情況說清楚,要說明你的小動物是誰,你為他報名參加什麼,不然場上的記錄員和裁判會不清楚。
(三)報名結束,開始比賽。
師:小動物們會同意你們的報名嗎?
師:報名報好了,開始比賽啦,我們一起去比賽現場看看吧!出示課件。
1、跳遠比賽。
請幼兒觀察位子的前後。師:誰跳的最前面,誰要稍微後面一點,誰的位置是最後面的?
出示跳遠距離,比比看誰的紅線最長。猜猜看誰是第一名,誰是第二名,誰是第三名?
出示紅線長度「5m、4m、3m」哪個最大?
師:跳遠比賽中怎樣才能的第一名呢?鼓勵幼兒說出「跳遠比賽中,跳在最前面,跳得最遠,數字最大的動物是第一名!」
2、跑步比賽。
放到一半時暫停,師:請你猜猜看誰是第一名?獅子最前面,後面是獵豹,最後是梅花鹿。比賽沒有到最後不能輕易下結論。
繼續播放。
請幼兒猜測動物用的時間長短。
師:誰先到達終點。你覺得獵豹用的時間是長的還是短的?為什麼?「文.章出自屈a老師教.案網」那梅花鹿呢?它的時間你覺得是長的還是短的?
出示3個時間「6s、7s、8s」請問哪個時間是長的?
師:跑步比賽中怎樣才能的第一名呢?鼓勵幼兒說出「跑步比賽中,跑步時間越短,數字越小,跑的最快的動物是第一名!」
3、游泳比賽。
播放課件,鼓勵幼兒為他的動物加油助威。
播放到一半暫停,請幼兒猜猜誰會最先到達終點。然後繼續播放。
師:請問比賽中誰先到達終點?誰是第二個?誰是最後一個?
鼓勵幼兒猜猜誰用的時間最短?
出示3個時間「8s、7s、10s」師:請問這三個時間哪個時間是最短的?
誰用了這麼短的時間?師:跑步比賽中怎樣才能的第一名呢?鼓勵幼兒說出「游泳比賽中,游泳時間越短,數字越小,遊的最快的動物是第一名!」
播放動物領獎,鼓勵幼兒恭喜每位運動員。
(四)教師小結:
今天我們的小動物們都為我們表演了一場特別精彩的運動會,我們要感謝他們。天氣漸漸冷了,我們下次也來開一場運動會,我們小朋友們來比比看誰能夠在運動會上得第一好嗎?
活動反思:
此次活動目標的制定較為清晰恰當,符合《綱要》的要求,並且目標基本完成,環節設計也層層遞進,遊戲中幼兒態度積極,情緒良好,在新授側步行走時,教師親自示範讓幼兒掌握正確的動作要領,接著進行側步行走專項比賽,如此突出活動的重點,大部分孩子均能充分掌握側步行走的動作要領。另外,本次活動的預設目標是以孩子為本,讓孩子選擇自己喜歡的小動物進行扮演參加比賽,這一環節中尊重孩子的個體差異和興趣愛好,讓能力不同、水平不同的孩子都有一個選擇權,滿足孩子的不同需要同時遵循了孩子的「最近發展區」的原則,但是如果能讓幼兒交換一下自己扮演的小動物,並且用小動物們的動作、行動來表現每種動物的特徵,通過扮演不同的小動物進行比賽,取得成功的喜悅,也許更能激發他們參與體育活動的樂趣。 需改進之處:
1.熱身活動時間短,幼兒沒有完全熱身。在學習新的動作技能時,時間較少,部分幼兒還未能正確掌握動作要領,而遊戲環節所花時間較多,造成幼兒運動負荷過大。因此,今後要注意把握好幼兒的運動量並多加註意安全問題。
2.幼兒在練習時,教師需要根據幼兒的發展情況和需要,同時基於活動設計的目標,對幼兒的表達方式和技能技巧給予適時、適當的支援和引導。
大班綜合優秀教案《動物運動會》含反思這篇文章共5379字。