《大班數學優秀教案《5的組成和分解》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
一、 活動目標:
1、初步建立數字5的分合概念,感知整體與部分的關係。
2、初步學習運用數字知識解決生活中的問題。
3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
4、培養幼兒的嘗試精神。
二、 活動準備:
指偶數字5、範例圖示、數字9個、人手一份蘋果特徵圖、鉛筆、人手一份1--4的數字卡。;文.章出自屈,老師教.案網]區域操作材料(每個區域材料有25個左右):有分合式的花朵、有分合式的小樹、沒有顏色的蝴蝶、四種水果(桃子 草莓蘋果西瓜)區域標記圖 人手一把鑰匙獎勵粘紙
三、 活動過程:
1、 出示指偶數字5,引起興趣。
每個幼兒說一句完整的話表示歡迎數字寶寶5,如:我願意送數字寶寶5個玩具……(請幼兒不要多說或少說數字)
2、 看圖找特徵幼兒探索5的分合觀察圖片找出不同的地方,知道用標記來表示。
幼兒自己用數字表示出不同特徵的蘋果,找出數字間的規律:有整體關係,順數和倒數關係讀出數字5的四種不同的分法
3、 玩牌遊戲原來5有四種分法,數字寶寶要和我們來玩牌遊戲了。如:教師說:我出1,幼兒找到自己的數字卡4說:我出4,1和4組成5(兩個數字碰一碰)…..請幼兒上來出牌其他幼兒找到相應的數字卡。