《大班遊戲優秀教案《猜謎遊戲》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
根據謎面猜出謎底，並學念謎語。
培養耐心傾聽的能力。
活動準備：
創設一個小兔家的情景。熊貓、鵝、小山羊、小兔的音樂和頭飾事前一組幼兒先排練好「到小兔子家作客」的情景表演。
收集一些適合幼兒猜的謎語。
活動過程：
觀看情景表演「到小兔子家作客」邀請幼兒仔細聽謎語，才謎語，玩遊戲。
教師介紹遊戲玩法：幼兒扮演不同動物，學說謎面，猜謎底，表演「到小兔子家作客」的情景。
強調活動規則。
仔細聽謎面，一起學念謎面。“文章.出自麥芽老.師教.案網."猜對了謎底，才戴上動物的頭飾到小兔家做客。
分組開展遊戲。
活動反思：
幼兒的智力遊戲形式有很多種，其目的都是提高和開發幼兒的思維能力，使幼兒學會動腦、善於動腦。猜謎不失為開發幼兒智力的好形式。
不知從什麼時候起，我開始喜歡和孩子們玩這個動腦筋的遊戲活動。猜謎，其實有一定的難度，它需要對某種事物的特徵有較深刻的認識，所以在猜謎活動前夕，我一般先在日常活動中有意無意地讓幼兒熟悉一下，瞭解了它的特點，使其對所猜的謎語有個概念性的印象，這樣在遊戲時稍加引導回憶就可以了。
現在我發現猜謎有許多好處。其一：幼兒能安靜地聆聽老師的講解，注意力比任何時候更為集中。其二：幼兒在對事物特徵的觀察更為仔細，形象思維和聯想思維也漸趨形成。其三：更好地培養了幼兒獨立思考的能力。其四：幼兒在猜謎正確後，成就感使他們的自信更為增強。猜謎，不僅益智又有趣味性，隨著年齡的增長，還可以讓幼兒根據事物的特徵編創謎語，這樣就能更好地培養幼兒的觀察和思維能力了。
大班遊戲優秀教案《猜謎遊戲》含反思這篇文章共1947字。
