《大班遊戲優秀教案《聽指令做動作》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
遊戲目標：
1.體會聽指令遊戲帶來的樂趣。
2.鍛鍊動作的敏捷性，能迅速反應動作指令。
遊戲準備：
空場地
遊戲過程：
一、教師和幼兒圍成一圈，教師做發令員，幼兒聽指令做動作。
二、遊戲玩法：指令的發出由慢而快，由一項指令到多項指令，「本，文來源:屈;老.師教;案網」難度逐漸增大，語句逐漸增長，如：坐下，起立，向前彎腰，跳一跳，小鳥飛，轉一個圈再拍拍手等。有做出動作與指令不相符的幼兒，教師應停下，要求該幼兒或全體幼兒重複做一遍。
三、遊戲規則：將幼兒分成兩組，這兩組幼兒進行比賽，看哪一組的小朋友反應最快，做錯的小朋友出隊，最終哪一組的幼兒多就為獲勝者。
四、遊戲開始，給予獲勝隊一定的獎勵。
教學反思：
課堂環節緊湊，幼兒在輕鬆的環境下享受，由於在遊戲過程中，我講遊戲規則不到位，導致幼兒在遊戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今後我要加強本班的遊戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享遊戲樂趣。
大班遊戲優秀教案《聽指令做動作》含反思這篇文章共1202字。
