《大班遊戲優秀教案《節奏和律動》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目標：
1過幼兒對教師的模仿，引導幼兒認識環境，認識空間.
2啟發幼兒的肢體意識和肢體動作，更重要的是
3鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
過程：
1師：「今天我給小朋友將個故事好不好，我來告訴你們啊，這個故事啊，發生在一個大森林裡，你們先告訴我，你們知道森林裡面什麼特別多嗎?」
兒：「樹多............」模仿訓練 師「哪個小朋友想來裝扮一下森林裡特別多的東西??」誰願意來試一下「 兒」老虎「
師」老虎什麼樣子，我們來看看**做的像不像 師：「可以來做一下樹是什麼樣子的」 幼兒做動作。
故事：森林裡住了兩個巫婆，一個是跳跳巫婆，一個是奇奇巫婆，跳跳巫婆啊，整天都喜歡跳來跳去的，他高興的時候跳，不高興的時候也在跳，那奇奇巫婆呢，整天都喜歡問為什麼，有一天呢，奇奇巫婆和跳跳巫婆他們一起在森林裡面去玩，他們就發現前面的樹上張了好多好多紅色的果子，他們就過去你一口我一口的吃了起來(教師做動作)吃著吃著啊，你們知道發生什麼事了嗎?他這個果子的名字就叫愛睡果，他們吃完以後就睡著了，睡了好久好久，睡了好幾年，後來啊，有一天，突然他們聽到了一陣特別吵的聲音，把他們從睡夢中吵醒了，你們知道是什麼聲音嗎?特別特別亂，我們一起來做一做特別特別亂的聲音(幼兒根教師一起想象亂的聲音)啟發幼兒想象自己的身體都能發出什麼聲音，你們知道為什麼這麼亂嗎?因為啊，森林裡面要開音樂會了好多的小朋友還有小動物都來參加音樂會，小朋友們正在做蛋糕呢，我們一起去做蛋糕好不好?來，我們一起來做蛋糕音樂律動「做麵包」音樂<森林音樂會>
師生一起先摘果子，比一比誰摘的果子多 擠牛奶，切蛋糕，刷果醬，攪拌牛奶， 攪面，跺面，跳一跳學拍「強弱弱弱.
小朋友們看，著黑板上畫了好多好多的格子是不是? 誰能告訴我第一排，最高的這一排一共有幾個格子?
“4個格子」我們一起來數一數，那我們能不能用拍手來告訴老師這一共有幾個格子好不好?預備起「強強強強」那你們聽一聽啊，哪一種拍手的方法好聽「強強強強」還是「強弱弱弱」好聽呢?第二個好聽大家一起來做一下不同的方向來拍「強弱弱弱」
