《大班數學優質課教案《小熊請客（數字5的減法）》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目標：
1.初步理解剪髮的含義。
2.掌握5的剪髮，認識「-」。
3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
準備：
「-」卡片，1-5數字卡片，小動物頭飾
每人一份操作卡片及玩具卡片
過程：
1.通過拍手遊戲，複習5的分解組成，理解數量之間的關係。
教師：小朋友，我問你，5可以紛呈3和幾?
幼兒：於老師，告訴你，5可以分成3和2.
2.創設情景，擺放數字卡片，利用數與量的對應，理解剪髮的意義。
教師：今天天氣真好，小熊請他的好朋友到家裡來做客，「文章.出自麥芽老.師教.案網."小熊準備了好多好吃的，有5根骨頭，5捆情操，5個胡蘿蔔、5條小蟲子。他的好朋友小狗，小羊小兔子小雞來了以後真高興，他們吃的真香，我們來看看他們吃的多少。
教師：小熊拿來了5個胡蘿蔔，用數字5表示，小兔子吃掉了2個用數字2表示，還剩下幾個胡蘿蔔呢?剩下三個用數字3表示，5-2=3
理解剪髮就是減掉後數量變少了
3.開展遊戲，請幼兒扮演小動物，算一算面前盤子裡的5個食物，吃掉幾個，還剩幾個?
4.減法計算練習。幼兒兩兩自由結組，每組幼兒取5個玩具，開展猜拳活動，幼兒家在幼兒乙閉上眼睛後，拿走若干玩具，請幼兒乙用剪髮算算幼兒甲拿走了幾個玩具，並用數字卡標出算式。
建議：為了鞏固和熟練掌握5以內的剪髮，教師在活動後可以在活動區為幼兒提供豐富多彩的玩具，調動幼兒操作的願望和參與活動的興趣。
反思：
“數學來源於生活，又運用於生活。」孩子們在遊戲化的情景中把所學到的知識運用並加以鞏固服務於生活，數學知識是建立在生活經驗的基礎上的，讓幼兒在原有知識經驗基礎上(最近發展區)更進一步的發展，較符合幼兒發展規律和學習特點。教師的教學方式要突出「趣」，引起幼兒的興趣。生活化、遊戲化的方式比較適合幼兒，容易讓幼兒接受，調動幼兒的求知興趣和操作慾望。我同時也發現個別孩子的能力真的是很弱，尤其是新來的幾個孩子更是如此，應與家長多溝通，讓孩子儘快適應學習。
大班數學優質課教案《小熊請客（數字5的減法）》含反思這篇文章共2413字。
