《大班數學優質課教案《4的加減法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、體驗加減法運算的樂趣。
2、學習4的加減法。
3、能熟練地完成4以內的加減法運算。
4、讓孩子們能正確判斷數量。
5、引導幼兒對數字產生興趣。
活動準備：
多媒體課件。
活動過程：
一、隨音樂《我是汽車小司機》幼兒做開汽車動作入室。
1、教師引導語：「今天鄒老師要開著小汽車搭小朋友去一個好玩的地方。請跟隨我來吧。
2、」瞧瞧，我們來到哪裡了？「播放多媒體課件，幼兒觀察畫面，引導幼兒說出：」農場"。教師帶領幼兒參觀農場。
二、學習4的加法。
1、播放課件，帶領幼兒進入馬棚，幼兒觀看動畫，引導幼兒列出相關算式題：1+3=4，教師引導幼兒看算式，交換其中兩個數，得數不會變，還可以怎麼列算式？3+1=4，教師告訴幼兒，交換前面兩個加數的位置，它的得數不變，這種方法叫加法交換律。
2、播放課件，帶領幼兒繼續往前走，來到奶牛欄，幼兒觀看動畫，引導幼兒列出相關算式題：2+2=4，
三、學習4的減法
1、播放課件，帶領幼兒來到羊棚，幼兒觀看動畫，並根據動畫寫出相應的算式題：4-1=。
2、播放課件，帶領幼兒前往雞舍，幼兒觀看動畫，並根據動畫寫出相應的算式題：4-2=2.
3、播放課件，帶領幼兒前往豬棚，幼兒觀看動畫，並根據動畫寫出相應的算式題：4-3=1.
四、遊戲「給動物餵食」，複習4以內的加減運算。
1、播放課件，「因為農場裡太多動物了，飼養員實在忙不過來，請我們幫他給動物們餵食，你們願意麼？」請幼兒觀察畫面，並說出有哪些動物需要餵食，它們是吃什麼食物的？
2、遊戲規則：根據動物要吃的食物，給動物餵食，沒種食物身上都有一道算式題，只要把算式題算出來，可以給所需要的動物餵食了。
五、送動物們回家，複習4的加減運算。
播放課件，「天晚了，動物們要回家了，我們幫飼養員把動物們送回家吧。」幼兒觀看圖畫，每個動物的家都有一把鎖，動物身上都有一個密碼，只要把動物身上的密碼解開了，動物們就可以回家了。
六、結束活動：
天快黑了，我們也要結束一天的農場生活了，開著我們的小汽車回家吧！
教學反思：
本次教學活動，教師以遊戲貫穿整個教學過程，讓幼兒在互相啟迪、互動互學中促進幼兒不斷思考，不斷獲得有益經驗，促進其「善」學。幼兒的興趣被引發了，他們都爭搶著參加各種遊戲，教師提供了豐富的教學材料，讓幼兒通過實物演示、操作、能形象直觀地理解加減法的含義。教師也積極地參與活動中去，師幼配合得很好，教師能夠根據幼兒的情況及時地調整教學，是整個教學過程通順、流暢。「熱鬧」而不「雜亂」，當時聽課的教師給予了很高的評價，讚歎這次活動很成功。
小百科：加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號(+)。進行加法時以加號將各項連線起來。把和放在等號(=)之後。 例：1、2和3之和是6，就寫成︰1+2+3=6。加法也分小數加法，分數加法及整數加法等。
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