《大班音樂公開課教案《歡樂邀請舞》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.根據樂句創編簡單的舞蹈動作，學跳邀請舞。
2.積極參與活動，表現大方，體驗共同舞蹈的快樂。
3.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
4.熟悉樂曲旋律，並用相應的動作進行表演。
5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準備
1.不同顏色的彩紙4張、記號筆
2.舞蹈音樂
活動過程
(一)熟悉音樂
1.欣賞音樂，初步感受音樂的歡快、活潑。
師：今天我們初次見面，給你們帶來了一份禮物，這份禮物需要用你的耳朵去聽。(幼兒欣賞音樂)
師：喜歡麼?聽了有什麼感覺?
2.聽辨樂句，在每一樂句的句首處拍一下手。
師：我們在樂句的第一拍拍一下手，找找有幾個樂句。(教師邊拍手邊有語言輕輕提示)
師：拍了幾下手?也就是有幾個樂句?
師：請你們自己試著在樂句開始時拍一下手。
(二)創編動作
1.幼兒聽音樂自由表演，老師選擇動作進行記錄。
師：現在請你們在這裡找個空的地方，讓老師看到你們每個人的動作。跟著音樂讓自己的身體動起來。(播放前半部分音樂，教師記錄幼兒的動作)
2.幼兒根據圖譜學習舞蹈動作。
師：這個動作怎麼做?應該注意什麼?像在做什麼?(教師哼唱譜子)
師：讓我們邊做動作邊走起來吧，前奏的時候我們要做好準備。(手背後面，點頭)(第一遍：他走的特別神氣，我們再來試一試;第二遍教師語言提示)
