《大班音樂優秀教案《會跳舞的小雨滴》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在繪畫活動中，熟悉旋律，初步學唱三拍子歌曲。
2、嘗試用繪畫的形式創編部分歌詞。
活動準備：
1、小圖卡(雨點、彩虹、問號)
2、幼兒繪畫用的小紙條、筆
活動過程：
一、匯入活動，引起幼兒興趣。
1、「今天，老師給你們帶來了二個朋友，是誰呀?」(彩虹、雨滴)
二、初步熟悉旋律，學唱歌曲。
1、彩虹會唱歌(師唱，幼兒跟唱)
2、雨滴會跳舞，它一個人跳舞有勁嗎?。本.文來源：麥芽老.師教案網;(出示其他三種顏色的雨滴)它從天上落下來會發出什麼聲音?(師邊唱邊指圖，幼兒跟唱，最後一個綠色的雨滴變慢)
3、老師還有許多圖片(邊跟琴唱邊出示)
4、誰知道小問號表示什麼意思?(老師唱問的，幼兒唱滴答。)
