《大班教案《報紙玩玩樂》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習與同伴合作玩報紙並會找到合適的方法，並在生活情境遊戲中拓展經驗。
2、探索玩報紙的多種方法，體驗玩報紙的樂趣。
3、嘗試用肢體動作表現報紙。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
報紙若干，塑料筐兩個，大報紙拼成的「汽車」，音樂磁帶，光碟，
活動過程：
1、自主遊戲——玩報紙
音樂伴隨幼兒的遊戲，教師參與遊戲，你可以一個人玩，也可以和好朋友一起玩。
2、合作遊戲——站報紙
（1）引入「站報紙」遊戲
你們玩法真多！特別是幾個小朋友玩的站報紙遊戲真好玩，他們把腳站在報紙上，不落在報紙外面，我們也來玩一玩。
（2）討論遊戲人數
討論：一張報紙站多少人比較合適呢？既不擠也不能把腳落在報紙外面。教師用一張報紙讓幼兒去實驗證實自己的想法可不可行。
（3）自由選擇好朋友作為遊戲夥伴
「現在你們有結果了嗎？一張報紙到底站幾個小朋友是最合適的？」（得出3人的結果）「那我們就3個好朋友一起做遊戲吧！
（4）理解遊戲規則
請大家聽口令圍著報紙跑，口令停後，三個好朋友必須都站在報紙上，誰若跳出報紙外就失敗了。（每組派一個代表來拿一張報紙把它鋪好。）
（5）幼兒遊戲
第一輪遊戲：一整張報紙。第二輪遊戲：把報紙對摺一半——請幼兒試想能否成功——幼兒站報紙——請合作的好的一組幼兒示範——大家用好方法再遊戲一次。
3、情境探索遊戲——“乘報紙車」
老師為大家準備了一輛報紙汽車！我來做司機！你們都是我的小乘客，大家趕緊上車吧！
討論：大家都上了這輛車，但是車還不能出發，你們知道為什麼嗎？迅速調整！（幼兒調整座位）；現在哪些乘客找到座位了？還有幾個小朋友沒座位，他們站在汽車的過道上，這樣安全嗎？那大家來想想辦法吧！”（幼兒想辦法）
4、放鬆整理遊戲：「假如我是一張紙」
我們也來做一回小報紙吧！（幼兒隨教師的口令聽音樂做動作）”
活動反思：
報紙是我們生活中常見的物品，而由報紙生成的教育活動更是司空見慣，比如：說報紙、唱報紙等，這些多是從認知方面來組織教學的，能否藉助報紙這一媒介，從不同的角度去設計，讓傳統的材料也能產生不同的教育效果呢？
根據大班幼兒的年齡特點和生態的角度出發，設計了「報紙玩玩樂」這一綜合活動，通過玩報紙——合作站報紙——乘坐「報紙汽車」去旅遊——用肢體表現報紙等系列遊戲體現幼兒間的合作、活動中的和諧，使活動既好玩，又蘊涵了「生態」中的和諧、合作的理念。
小百科：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能。
大班教案《報紙玩玩樂》含反思這篇文章共3691字。
