《大班主題教案《了不起的我》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
主題目標
1．引導幼兒在心存感激之情的同時，學著去關心、愛護、幫助周圍的人，形成親近社會、感恩他人的態度。
2．學習尊重他人，在與他人相處、溝通和合作中，產生並體驗快樂，初步形成社會責任感。
3．讓幼兒明白自己幼小的生命是在親人的呵護和眾人的關心、愛護下成長的。
4．培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5．培養幼兒的嘗試精神。
環境創設
1.活動區環境：
（1）我的成長記錄
材料：幼兒用書A《我的成長記錄》，各種測量工具，剪刀，膠棒，幼兒照片。
玩法：請幼兒在教師的指導下利用各種工具和材料，製作成長手冊。
（2）愛心小貼士
材料：粉紅色紙，剪刀，鉛筆，半心形卡片。
玩法：教師指導幼兒將粉紅的紙對摺，再將半心卡片放上，用鉛筆畫出輪廓，再減去多餘的部分，展開就是心了。
（3）送弟弟妹妹的禮物：利用各種廢舊材料，運用剪、畫、自制小玩具，送給小班的弟弟妹妹。
材料：各種廢舊材料
玩法：利用各種廢舊材料，運用剪、畫、自制小玩具，送給小班的弟弟妹妹。
（4）認識年曆、月曆、日曆
材料：各種形式的年曆、月曆、日曆，幼兒數學用書《今天誰生日》。
玩法：
（1）請幼兒在月曆的空白處填寫相應的數字，並說說這一天是星期幾。
（2）請幼兒完成幼兒數學用書《今天誰生日》。
（5）食品保質期
教學反思
首先這節課我是先從欣賞孩子自己的照片入手，激發了孩子們很大的學習興趣，他們都很好奇，對同班小朋友觀察的時候相當仔細。正因為是他們都熟悉的小夥伴，所以他們說起變化來，說的也非常全面。有了好的興趣就是一節課好的開端，接下來孩子們在學習的過程中都較認真，專注，表現欲也很強。整個過程都在老師的引導下自主地發揮著自己的特長，本領。
當然也有不足之處，比如在選孩子照片時，有個別張收集的是孩子的藝術照，跟實際小朋友，相差很大，以至於小朋友都猜不出是誰。
小百科：我最早見於甲骨文，其甲骨文字義指奴隸社會裡一種用來行刑殺人和肢解牲口的凶器，後由本義衍生出「手持大戉，吶喊示威」等意；但到了戰國時代，「我」字本義所代表的凶器被後起的更優良的凶器淘汰，於是「我」字在漢唐以後便被普遍地作為第一人稱代詞使用。
大班主題教案《了不起的我》含反思這篇文章共2340字。
