《大班主題活動教案《不一樣的我》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
幼兒園大班主題教案:
不一樣的我
不一樣的我——主題活動反思
主題由來:
近來幼兒在上大班後常規較差,部分幼兒自控能力較差、做事情魯莽,很少幼兒能去主動的關心、體諒他人,在家裡也事事以自己為先,對家裡的大小事情都莫不關己。於是進行「不一樣的我」這一主題探究活動。
案例分析(一)
案例實錄:
在「長大的我」的一次照片收集和交流0歲的我、現在的我的活動中,孩子們發現自己最大的變化在身高,活動中引導孩子用不同方式進行比較,在用尺進行身高的比較中,孩子有困難了,有的說自己身高是110米,有的說是110,沒有單位的,有的還拿出媽媽量衣服的尺,用尺對比著試圖說出自己的身高,最後出現了「大人國」,身高110尺。孩子的爭論引起了全班孩子的好奇,於是,在這次的活動中我們進行了關於數量單位的學習,孩子通過學習知道了1米有多高,知道身高尺上的CM是釐米,再次請他們自己去測量身高是,他們終於能正確說出身高是110釐米。幼兒園的學習活動是暫告一個段落了,他們的好奇心和學會新本領的興奮是無法抑制的,他們有的回到家中拿出尺和爸爸、媽媽一起繼續量身高,同時也又一次複習了數量單位。從中也體驗到自己長大了,現在學會的本領又多了,甚至有中小大人的感覺。
活動反思:
這次活動內容的選擇是適合我們大班幼兒現有水平的,活動內容對他們來說有一定的挑戰性。通過這次活動孩子體驗了自己長大的喜悅,他們學會了自己去超市購物,他們開始關心自己身邊的人,他們學會了主動幫助自己身邊的朋友。開展的活動內容是依據《綱要》,圍繞學期目標而進行的。但活動中,如:我認識的錢幣中,孩子分、角、元分不清,老師大可讓孩在這次的活動中,這些問題確實存在,在孩子們爭論時我沒有馬上參與,而只是作為一個旁聽者,因為現在的孩子見多識廣,在活動中孩子學會多少知識並不是很重要的,重要的是他們掌握一種方法,一種用事實說服他人的一種方法。在孩子爭論到最後,終於達成共識,身體包括軀幹,手臂、手、腿、腳等,在孩子不再有異議時,再次找找身體哪些地方會動,第二次尋找的時候必第一次的正確率要高很多。這次我改變了常用的教學方法,總結後讓孩子再去找,而是隻把他們的疑惑點解釋一下,大家達成共識,再次再原有基礎上繼續開展活動,此時,他們會選擇自己喜歡的方式去找,或是相互交流,或是鏡面示範等方法補充自己的不足。再這次嘗試中,我覺得這種互相學習的方法比老師一次次指導的效果要好得多,孩子完全處於一種主動探究、主動學習的狀態。
案例分析(三)
案例實錄:
主題活動:小小食品檢驗員
活動要求:
1、形成食品保質概念,在飲食方面有初步的自我保護意識
2、尋找和發現外包裝上的保質期,學習推算食品保質期。
活動準備:
1、佈置超市情景,整理箱若干
2、礦泉水、可樂、鮮牛奶、酸奶、薯片等
活動過程:
環節一:情景表演
*快過節了,超市很忙,經理想請小朋友幫忙,把進的貨放到貨架上好嗎?
1、幼兒搬運貨品並分類,根據貨架指示牌擺放貨品
2、我們一起來檢查貨架上的的食品能不能賣,每份食品都印有它的保質期,把過了保質期的食品挑出來。
*經理(老師)驗收,和幼兒共同尋找食品的保質期:
1、為什麼把這些東西挑出來?從哪找到保質期的?
2、保質期一般會印在外包裝的什麼地方?
師將包裝盒上的保質期展示給幼兒看。
師總結:保質期印在外包裝的上端中縫湖底部,有的印的是凸出的字。
環節二:認識保質期