《大班教案《海洋動物》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
〔活動目標〕
1、能用深淺不同的蘭色丙稀印出大海,掌握水浸轉印畫的方法。
2、能用水粉畫出有趣的海洋生物。
3、體驗水浸轉印畫的快樂與成功。
4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5、感受作品的美感。
〔活動準備〕
1、調好的深藍、湖藍的丙稀顏料、各色厚顏料。
2、平扁有邊不漏水的托盤、一次性桌布、自制的大頭棉籤、A4大小的水粉紙、小塑料勺子、抹布 。
3、提前將托盤裝適當的水,擺在教室四周備用。
4、範例、轉印好的底色紙、作品展示區。
〔活動過程〕
一 出示轉印好的深淺顏色明顯的大海底色。
引導幼兒大膽講述。藍色象什麼?
(看,這片藍色象什麼?天空、大海、小河、池塘)
教 師示範講解「大海」的繪畫方法,理解水浸轉印畫的概念。 鼓勵幼兒大膽猜想。
(這片漂亮的大海是怎樣畫出來的呢?這是用了一種和我們平常不一樣的畫法畫的。)
二 水浸轉印概念:這些藍顏料是什麼顏料?水粉嗎?不是。是丙稀,融於水在水面會自然洇開,再用水粉紙輕放在水面上,提起顏料就會轉印在紙上。
示範講解:
1、將深藍丙稀用勺子盛滿,倒在有水的托盤裡靠近你的一邊,再將淺藍丙稀用勺盛滿倒在靠近深藍丙稀的地方,讓兩種顏色自然過渡,融合在一起。
2、將水粉紙平放在托盤中,用手輕輕的捏在紙邊,用手在水中晃動,讓深淺不同的藍丙稀均勻沾滿白紙。
3、 輕輕晃動十下,抖幹水,放到桌上晾乾。
三、出示範例,引導幼兒觀察。
(範例與藍底色同貼在黑板上。)
鼓勵幼兒大膽講述要畫出的各種海洋生物。
(大海里都有什麼海洋生物?你想在你的那片大海里畫些什麼?)
教師邊用大棉籤在藍底色上繪畫幼兒說出的生物。
提出要求:
1、繪製大海底色時先用深藍色再用淺藍色丙稀。
2、注意用手抖水時的動作要輕。
3、畫面內容豐富,與別人不同。
4、注意作品及桌面衛生。
四、幼兒繪畫,教師巡迴指導。
鼓勵能力強幼兒可以用丙稀在水中倒出波浪形狀,畫出豐富的海洋生物。
鼓勵能力弱幼兒大膽用丙稀繪製底色,大膽繪畫。
五、 作品展覽講評。
鼓勵幼兒從底色轉印的顏色,畫面內容的豐富來進行講評。
〔活動反思〕
幼兒在活動中比較有序的分組去進行水浸轉印,幼兒通過動手操作了解丙稀和水粉顏料的不同特點,較好的掌握了水浸轉印的方法,在自己已有去海邊趕海,見過的各種海洋生物的經驗基礎上,教師直觀生動的示範,使幼兒進一步提高了繪畫海洋生物技能。在評價部分幼兒能從畫面的內容豐富程度、底色轉印的方法掌握進行講評,幼兒對這種新奇的繪畫方法感興趣,掌握較好。
小百科:海洋是地球上最廣闊的水體的總稱,海洋的中心部分稱作洋,邊緣部分稱作海,彼此溝通組成統一的水體。
大班教案《海洋動物》含反思這篇文章共2987字。