《大班教案《滴答滴答》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、感知秒、分、時等地時間單位，形成初步的時間概念。
2、能在給予的時間上大膽表達與演示。並能在鐘面上根據時間提示正確畫出時針和分針。
3、知道時間的寶貴，懂得珍惜時間。
4、嘗試用線條記錄實驗結果，並能用恰當的詞彙進行描述。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
掛圖、鬧鐘、日曆、幼兒用書。
活動過程：
一、猜謎引出主題。
世界上哪樣東西最長又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的？沒有它，什麼事情都做不成；它使一切渺小的東西歸於消滅，使一切偉大的東西生命不絕。「這是什麼？（時間）時間可以從哪裡知道呢？
二、感知不同的時間單位。
1、感知時間單位」秒"。
提問：
（1）小朋友你們知道時鐘上有時針，分針和秒針，他們誰走的最快呢？那你知道一秒有多長嗎？
（2）聽鬧鐘感知一秒的長短，
（3）小結：秒針走一步滴答一聲就是一秒。
（4）你能在一秒鐘的時間裡做什麼事呢？（幼兒自由回答後師進行小結）
2、感知時間單位「分」。
提問：一秒鐘我們做不了什麼事，那一分鐘有多久，我們又可以做什麼嗎？
（1）讓幼兒知道60秒=1分鐘，看鬧鐘知道一分鐘有多久。
（2）請幼兒用一分鐘時間做自己喜歡的一件事。
3、感知時間單位「時」。
（1）提問：你知道一小時等於多少分鐘嗎？我們上幾節課是一小時呢？
（2）出示掛圖：你覺得這些事能在一小時完成嗎？
（3）如果給你一小時，你會做什麼呢？
三、理解「天」。
1、鬧鐘中能告訴我們秒、分、時的時間，日曆中能告訴我們天、星期、月、年的時間。你知道一天有多少小時嗎？在一天中你會在什麼時候做什麼呢？
2、看幼兒用書說說一天中小朋友會做什麼，在什麼時候？
3、第二天我們可能還會在同樣的時間裡做同樣的事情，但我們的天數還一樣嗎？為什麼？
4、師結時間的一去不返，如何珍惜時間（用前面的謎語做小結：最長的莫過於時間，因為它永遠無窮無盡；最短的也莫過於時間，因為它使許多人的計劃都來不及完成；對於在等待的人，時間最慢；對於在作樂的人，時間最快；它可以無窮無盡地擴充套件，也可以無限地分割；當時誰都不加重視，過後誰都表示惋惜；時間可以將一切不值得後世紀念的人和事從人們的心中抹去，時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。"）
四、操作活動。
看幼兒用書P3-4根據提示畫出時針和分針。
1、看操作書說說少了什麼？
2、討論如何畫時針和分針。
3、幼兒操作。
4、講評。
小百科：時間是一個較為抽象的概念，是物質的運動、變化的持續性、順序性的表現。時間概念包含時刻和時段兩個概念。
大班教案《滴答滴答》這篇文章共3184字。
