《大班教案《孫悟空的新式武器》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標
1.探索「孫悟空的新式武器」（軟棒）的多種玩法，提高身體的平衡、協調能力和反應的靈敏性。
2.訓練幼兒彈跳、前滾翻、拋接、協作拼擺、攀爬的能力。
3.體驗用廢舊材料自制玩教具進行遊戲的樂趣。
4.增強合作精神，提高競爭意識。
5.學會與同伴協商合作遊戲。
教學準備
1.師幼用毛線、釦子、布頭或海綿等廢舊材料自制的武器（軟棒）；地毯（或海棉墊子）、呼啦圈、音樂。
2.孫悟空、小猴簡易服飾；教師和幼兒分別扮演孫悟空和小猴。
教學過程
一、情景引題，激發興趣
1.教師扮演孫悟，幼兒扮演小猴，相互進行情景對話，引出主題。
2.出示新式武器（軟棒），引導幼兒觀察，瞭解其特點，引發活動興趣。
3.啟發幼兒探索發現：新式武器（軟棒）可以怎麼玩？
注：以「大王」帶領「孩兒們」到天空中游玩的故事情節貫穿活動始終。
二、巧妙誘導，拓展思維
1.登雲梯。幼兒排成一列縱隊，一邊說口令「武器武器變變變，雲梯雲梯就出現，變！變！變！」一邊將「武器」（軟棒）變成雲梯：排頭將軟棒橫放在自己腳的正前方，雙腳跳過再跑至隊尾；第二名幼兒跳過第一個軟棒，間隔一定距離橫放下自己的軟棒跳過後再跑至隊尾。依此類推，將所有軟棒放置成梯子狀，然後「登雲梯到天空」。
2.拼擺太陽光，做前滾翻練習。幼兒兩人一組相互協作，一邊說口令「武器武器變變變，太陽光芒就出現，變！變！變！」一邊將武器（軟棒）均勻放置在「太陽」（呼拉圈）周圍，呈放射狀。教師講解動作要領，指導幼兒做前滾翻：外圈幼兒先往外翻跟頭，裡圈幼兒再往外翻跟頭；然後，裡圈幼兒先翻回，外圈幼兒再翻回；最後，裡圈外圈幼兒一起往外翻跟頭。
前滾翻（翻跟頭）動作要領：兩手撐墊，同時屈臂、低頭，身體重心前移，然後兩腳蹬地，提臀收腹團身，使頭後、頸、肩、背、腰、臀依著墊向前滾動，當滾至背部著墊時，迅速屈腿團身、兩手抱小腿坐好。以兒歌「兩手前撐墊前蹲，低頭團身向前滾，像球滾過穩站起，動作要領牢記心」教幼兒練習、掌握動作。
3.變乾坤圈兒：教師與幼兒一邊說口令「武器武器變變變，乾坤圈兒就出現，變！變！變！」一邊將武器（軟棒）兩頭系起成圈狀，遊戲中變成哪吒的乾坤圈兒作為趕跑烏雲的工具。進行拋接練習，訓練幼兒動作的協調能力。
三、點撥引路，自由表現
1.建花果山（利用軟棒拼擺圖案）。幼兒自由結伴，相互協作，一邊說口令「武器武器變變變，花果山就出現，變！變！變！」一邊用武器（軟棒）建造花果山。啟發引導幼兒攀爬上「山」，在「山」上進行抓尾巴游戲活動。
攀爬要領：手腳著地，膝蓋離地。
2.建房子（利用軟棒擺圖案）。幼兒相互協作，一邊說口令「武器武器變變變，一座房子就出現，變！變！變！」一邊拼擺出樓房，進行點數並遊戲。
3.引導幼兒聽口令做出相應的動作，提高反應的靈敏性：變石頭猴——變原形（猴子）——隱身。
四、靈活多變，情感提升
1.將武器（軟棒）變成爺爺奶奶的柺杖，培養幼兒愛的情感，滿足表現慾望，激發表演興趣。
2.以「摘仙桃」的遊戲訓練幼兒的彈跳能力。
3.擡花轎：兩幼兒一組，一邊說口令「武器武器變變變，花轎花轎就出現，變！變！變！」一邊將軟棒變成花轎並協作擡花轎。
最後以擡花轎送爺爺奶奶下山為故事情節，帶領幼兒在輕鬆愉快的音樂遊戲中結束活動。
活動反思：
本活動從幼兒興趣出發，藉助於自制的孫悟空的新式武器「軟棒」，活動之間環環相扣，發展目標滲透其中。通過系列愉快的遊戲活動引發幼兒對運動的興趣和喜愛，在有趣的活動中提高身體的平衡、協調能力，積累運動經驗，體驗運動樂趣，並養成勇敢自信、團結協作等良好的個性心理品質。
小百科：孫悟空是中國著名的神話人物之一，出自四大名著之《西遊記》。祖籍東勝神州，由開天闢地以來的仙石孕育而生，因帶領群猴進入水簾洞而成為眾猴之王，尊為 「美猴王」。後經千山萬水拜須菩提祖師為師學藝，得名孫悟空，學會地煞數七十二變、筋斗雲、長生不老等高超的法術。
大班教案《孫悟空的新式武器》含反思這篇文章共4761字。
