《大班教案《動物的隱身》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、發現動物為了生存而採取的幾種自我保護方法。
2、萌發探索動物奧祕的興趣。
3、通過身體表演進一步加深對動物自我保護方式的認識。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
5、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。
活動準備
1、ppt課件:動物保護色
2、教具：小動物頭飾，用尾巴。
活動過程
一、匯入
1.教師：小朋友，你們喜歡玩捉你藏的遊戲嗎?我數1、2、3你們藏起來吧。
2.討論：為什麼有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到?
二、展開
1.瞭解小動物的隱身妙招。
教師：小動物們也在捉迷藏呢，請小朋友仔細找一找，然後告訴大家你找到了什麼動物，它躲在了哪裡?
2.課件：動物保護色
提問：你看到了哪些動物?
(枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鑽到草叢中等。)
3.討論：
這些動物有什麼樣的保護自己的本領?
教師小結：隱身。
在大自然中有些動物為了保護自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環境十分相近,
用來隱蔽自己不被敵人發現。
4.你們還知道哪些動物具有隱身的本領?
再次觀看課件：動物保護色
提出要求：注意裡面都有哪些動物，它們是怎樣保護自己的?
提問：你看到了哪個動物，它是怎麼保護自己的?
如：硬刺--刺蝟 ，自切--壁虎
5.討論：還有哪些動物也用同樣的方法保護自己的?
教師小結：小動物們很聰明的，想了許多辦法來保護自己，它們真是能幹的小動物。
三、遊戲：動物隱身
1.教師出示各種動物頭飾，幼兒回答是誰?是用什麼方法保護自己的?
2.交代遊戲玩法
現在我們來玩個遊戲，小朋友可以變成任何一種小動物，戴上頭飾跟著音樂玩一玩，
相出最好的辦法來保護自己，看誰保護的最好。
教師：打老虎來了，小動物們快快想辦法吧。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
大班教案《動物的隱身》這篇文章共2217字。
