《大班美術優秀教案《隱身動物》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.根據不規則的拓印材料添畫不同的小動物。
2.運用繪畫語言進行創造性表現。
3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備
1.白紙每人兩張，硬紙片每人一張，形狀為不規則形。
2.油畫棒每人一盒。
活動過程
1.動物在哪裡。
――有一群動物，它們躲起來了，你知道它們在哪裡嗎?
――請幼兒在兩張白紙間夾好紙板，用夾子固定，提醒幼兒不要任意移動紙板。
――用油畫棒在白紙上(硬紙片的部位)均勻塗抹。
――觀察幼兒拓印出的效果圖，看看像什麼。
2.找動物。
――這是動物的一部分，它們到底是什麼動物呢?
――鼓勵幼兒大膽聯想，用添畫的方法把動物畫完整。
――根據個別幼兒的作品，啟發其他幼兒大膽想像，及時表揚有創造性的幼兒。
――幼兒根據動物的習性為動物添畫場景，如草地、樹柿、池塘等。
3.動物現身。
――說說自己找出了什麼動物，找找剛才塗抹出的一部分是動物的什麼部位。
――動物現身了，大家一起來參觀，看看都有些什麼動物?。本.文來源：麥芽老.師教案網;它們在幹什麼?
活動建議
1.在添畫過程中，引導幼兒大膽想像作畫是本活動的重點。若幼兒能力不強，在「找動物」的環節中，教師也可先嚐試添畫，使幼兒操作時能更有的放矢。
2.活動中，教師應著重觀察幼兒作畫的聯想力，適時給不同層次的幼兒以支援。
3.將繪畫材料放入美工區中，供幼兒繼續創意性繪畫。
活動反思
每一次的活動都有許多讓我深思的地方，就教師自身而言，只有不斷的實踐，才能昇華理論，比如在本活動的添畫環節，引導幼兒大膽想像作畫是活動的重點，若幼兒能力不強，在「找動物」的環節中，教師可嘗試添畫，使幼兒操作時更有的放矢。活動中，教師應著重觀察幼兒作畫的聯想力，要注意觀察幼兒的繪畫，做他們的支持者和引領者。適時給幼兒的作品進行肯定和鼓勵，樹立他們對美術活動的喜愛及對自己的信心。
大班美術優秀教案《隱身動物》含反思這篇文章共2272字。
