《大班教案《搶救傷員》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1.通過遊戲，進一步控股和發展走、跑、跳、鑽、爬等動作技能，提高身體的靈敏性、協調能力和平衡能力。
2.有合作精神和吃苦耐勞的品質。
3.體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
4.初步培養幼兒體育活動的興趣。
【活動準備】
中號筒2個、大號筒4個、大號體能環6個、基礎單元磚6個、鑽爬網2個、絨布球40個、長方形布塊2片，秒錶1塊。
【遊戲玩法】
幼兒分成兩組，第一組幼兒分成兩個小分隊，迅速站到場地的兩側給遊戲中的幼兒作「掩護」。第二組幼兒也分成兩個小分隊，成兩路縱隊站在起點線後等待。遊戲開始，每隊第一名幼兒出發，側面鑽過山洞，助跑跨過小山包、匍匐爬過封鎖線，來到前線後迅速將絨布球傷員太近擔架，最後從場地外側擡到醫院。後面幼兒繼續出發。直至所有傷員都被送進醫院。互換角色，開展下一輪遊戲。用時較短的小組獲勝。
遊戲規則：
幼兒在擡「擔架」時，不能讓「傷員」跌落到地面上，否則必須從起點處重新開始。
【安全提示】
在擡「擔架」時，注意步伐協調一致，保持平衡。
【活動反思】
本次活動的活動重難點是學習側面鑽的動作。引導幼兒保持平衡並能協調地進行側面鑽。基本部分由小朋友們自由探索，並探索如何鑽過「山洞」又不把「山洞」擠倒。最後示範講解側面鑽：鑽洞時要屈膝，側彎腰，一隻腿和頭先鑽過「山洞」，然後身子和支撐腿再從「洞裡」鑽出來。讓小朋友們分散練習，扮「小兵」反覆練習側面鑽的動作。
活動的最後我將「小兵」分成2組，用於將傷員運到目的地，先運完的組為勝。通過此次活動，大多數幼兒能協調地側身鑽並愉快地參與遊戲。
小百科：傷員指在戰爭或災害中受傷的人員。有時也被用來形容因其他原因受傷的人。
大班教案《搶救傷員》含反思這篇文章共2150字。
