《大班教案《皮皮的夢》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、理解各行各業勞動對社會及人們生活均有獨特的意義。
2、會用恰當的句式表達自己對成人勞動的認識。
3、具有理解和想像各種職業與人們生活間相互關係的能力。
4、培養幼兒團結合作的觀念
5、大膽說出自己的理解。
活動準備:
1、有關故事內容的掛圖;
2、交通警察、醫生、園林工人等職業人們工作時圖片;
3、經驗準備:經過前兩週的調查、交流等活動後,孩子已初步瞭解父母和周圍人們的工作。
活動過程:
1、以紙偶皮皮自我介紹匯入
師:(出示紙偶皮皮)大家好,我是皮皮,我也是一名大班的小朋友。我平時最喜歡吃糖果、做遊戲,經常纏著媽媽到兒童樂園去玩。我總想著,要是長大了也 能 這樣多好,不用去工作,吃吃玩玩多快樂!可是,有一天我做了一個夢,夢裡發生了一些很奇怪的事。
2、師講故事《皮皮的夢》引發幼兒的興趣
3、設想和討論。
師:夢裡皮皮到了哪裡?(來到了一個大家都不工作的城市)
(1)馬路上發生了什麼事?(交通秩序混亂)教師相機出示圖片
怎麼會這麼亂?(沒有交通警察)
(2)皮皮來到醫院看到了什麼?(病人生病無人救治)教師相機出示圖片
為什麼?(找不到醫生)
(3)花園裡是怎樣的景象 ?(環境髒亂)教師相機出示圖片
怎麼會這麼髒亂?(沒有園林工人)
(4)師:你喜歡這樣的地方嗎?為什麼?(引導幼兒瞭解沒有工作的地方,人們的生活很不方便。)
4、引導幼兒瞭解交通警察、醫生、園林工人的工作內容及與我們生活的意義
我們的生活中,交通警察、醫生和園林工人可以做些什麼,給我們的生活帶來哪些好處?(結合PPT著重讓幼兒瞭解三種工作的意義。)
5、拓寬延伸
師:我們的小記者們已經做過調查,我們來做一個小小的「新聞釋出會」說一說你身邊的人是從事什麼工作的?會給我們的生活帶來哪些方便?
(引導幼兒瞭解每一種工作與人們生活的獨特意義,激發幼兒尊重勞動、尊重勞動者的情感。)
沙發
反思:
以紙偶形象匯入,充分調動幼兒參與活動的積極性,活動中幼兒積極配合,詳細瞭解各行各業勞動對人們生活獨特意義,活動中幼兒積極發言,各抒已見,表現突出,使目標完成的很好。
小百科:夢,也有夢想的意思。古人相信,做夢總要有原因的,王符就曾說「夫奇異之夢,多有收而少無為者矣」認為做夢總有原因可尋。做夢的原因已知的有心理和生理兩個方面的原因,但即使是在人類已知的這兩方面,人類依然無法解釋夢形成的機制原理。
大班教案《皮皮的夢》含反思這篇文章共2551字。