《大班教案《書是我的好朋友》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、大膽地與同伴交流自己看過的書 ,仔細傾聽他人說話 。
2、要求幼兒仔細看書中圖畫內容,鼓勵他們參加說話活動,並說出自己的看法
3、知道書帶給大家的樂趣,知道愛護圖書,瞭解閱讀姿勢與方法。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
5、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
教學重點、難點
掌握看圖畫書的正確方姿勢、知道愛惜書和書帶給我們的快樂和知識。會閱讀圖畫書,掌握書中大概故事內容,會講述自己的看法。 能耐心聽他人講述。
活動準備
幼兒從家裡帶一本自己喜歡的圖畫書
活動過程
一、 引入活動:
猜謎語:一頁一頁翻開來,有圖有字真精彩,如果和它做朋友,你會聰明又可愛。你們能猜出這個謎語的謎底是什麼嗎?(謎底是:書)
二、 談話活動:書是我的朋友
1、瞭解書的作用
提問:你喜歡書嗎?書給我們帶來了哪些好處?
書裡有許多的故事,書教給我們許多有用的知識,書讓我們懂得了什麼好什麼不好,我喜歡和書在一起。
2、交流閱讀方法:
書要一頁一頁的翻,每一頁都要仔細的看,看書要有正確的姿勢。
3、交流活動:
幼兒拿出自己的帶來書 ,互相介紹書名、書中的主要人物和內容。告訴大家書中的主要內容、自己喜歡的人物(動物)或最喜歡的故事情節。
教學反思
1、通過本課的學習,讓孩子逐漸的喜歡看書,對圖畫書也有了新的認識。
2、會閱讀圖畫書的大概內容,掌握閱讀圖書的基本方法。同時在這過程中也結合健康、社會活動的有關內容(如:看書的姿勢、書要一頁一頁的閱讀,眼睛與書的距離等)不爭搶圖書,會收拾整理圖書等良好行為習慣。
3、由於條件的限制,孩子們平時都沒有良好的閱讀習慣,家長也不理解幼兒園的閱讀活動。本節課後,還是有部分幼兒不好好的閱讀圖畫書,對閱讀的姿勢掌握的也不是很好。看來時我的這節課設計的不到位。以後要努力學習提高自己的教學水平。
小百科:書是人類用來紀錄一切成就的主要工具,一般指裝訂成冊的、印有文字的紙。也是人類交融感情,取得知識,傳承經驗的重要媒介,對人類文明的發展與傳承具有重要的意義。
大班教案《書是我的好朋友》含反思這篇文章共2334字。