《大班教案《神奇的夾子》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.瞭解夾子的不同種類和用途。
2.瞭解生活中根據夾子原理設計的各種物體。
3.探索、發現生活中夾子的多樣性及特徵。
4.大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。
教學重點、難點
1.重點：瞭解認識各種夾子。
2.難點：知道這些夾子的用途。
活動準備
1.幼兒用書《神奇的夾子》。
2.各種各樣的夾子。
活動過程
1.幼兒自由觀察缸中的螃蟹，交流討論：它的大鉗子是怎麼樣的？有什麼作用？請個別幼兒講述觀察的結果。
2.請個別幼兒講述觀察的結果。
3.教師小結：螃蟹的大鉗子可厲害了，一張一合，不僅可以夾住很多好吃的食物，還可以作為防禦的武器，保護自己不受傷害。
4.引導幼兒想一想我沒身體上的哪一部分也像螃蟹的大鉗子一樣？它們可以為我沒做那些事？
5.幼兒自由活動身體各部分如手臂，手指，嘴巴等，進行探索，回答，並做出相應的動作。
6.交流討論：螃蟹的大鉗子還像我們生活中的什麼東西？今天我們收集到在生活中要用到的各種各樣的夾子，教師向幼兒展示各種各樣的夾子，引導幼兒觀察它們的外形，質地等，並說說它們各自的作用。
7.幼兒閱讀幼兒用書《神奇的夾子》，瞭解生活中根據夾子原理設計的各種物體。
教學反思
這節課幼兒對螃蟹的大鉗子都很感興趣，幼兒能說出螃蟹的大鉗子的作用，幼兒還對其他夾子感興趣，都爭著回答這些夾子的用途，這說明他們在平時的生活當中都經常碰到這些物品，並對他們有個大概的影響。幼兒回答的積極性很高，這節課上得很好，幼兒很喜歡。
小百科：夾子是人們用來夾東西的一種器具，很常見。夾子的種類很多，用途頗廣，形狀也各不相同。
大班教案《神奇的夾子》含反思這篇文章共1905字。
